Koulutusjärjestelmän rakentaminen organisaation henkilöstölle "tyhjästä" - ilmainen kurssi Russian School of Managementista, koulutus, päivämäärä: 7.12.2023.
Miscellanea / / December 10, 2023
Onko sinulla tehtävänä luoda koulutusjärjestelmä yritykseesi? Vai onko yritys asettanut kehityssuunnan ja sen on aloitettava työntekijöiden koulutus, koska ilman pätevää henkilöstöä yritys ei pysty kilpailemaan markkinoilla? Asiantuntijamme auttavat sinua rakentamaan koulutusjärjestelmän, joka ottaa huomioon yrityksesi erityispiirteet. Opit liiketoimintatapauksia ja ymmärrät integroidun lähestymistavan tärkeyden - palkkaamisesta lahjakkuuspoolin luomiseen, koulutukseen, lahjakkuuksien hallintaan ja yrityskulttuurin kehittämiseen.
Organisaation kehittämisen, strategisen ja operatiivisen johtamisen konsultti, henkilöstön koulutus. Asiantuntija liiketoimintaprosessien perustamisessa.
MBA-opettaja Russian School of Managementissa. Organisaatiopsykologi, henkilöstökoulutuksen ja -kehityksen asiantuntija, kiinteistönjohtoryhmät.
Konsultti, henkilöstöreservin muodostamisen ja henkilöstöarvioinnin asiantuntija. "Leaders of Russia" -kilpailun sertifioitu asiantuntija. HR Practice -kirjan toinen kirjoittaja.
Yritysyliopisto
• Corporate Universityn (CU) paikka organisaation kehittämisstrategiassa.
• Yritysyliopisto, koulutuskeskus tai koulutusosasto – liiketoimintamallin valitseminen organisaatiollesi. CG: n arvo yrityksille. Koulutusstrategia ja -politiikka (ulkoiset tarjoajat ja sisäiset kouluttajat). CG: n muodostumisen periaatteet ja indikaattorit.
• Luomisen vaiheet.
• Yrityksen nykytilanteen diagnoosi. CU: n luomisen tavoitteet ja tavoitteet.
• Koulutuksen kohderyhmien (kohteiden) määritelmät. Opetusmuotojen ja -menetelmien valinta. Ulkopuolisten palveluntarjoajien ja sisäisten kouluttajien valinta. Yritysosaaminen koulutustarpeiden kehittämisen perustana. Koulutusohjelmien, seminaarien ja muiden CG-koulutusmenettelyjen järjestelmän kehittäminen.
• CG: n panoksen määrittäminen yrityksen strategiseen suorituskykyyn (CG-tuotteiden arviointi, linjajohtajien mentoroinnin tehokkuus, työntekijöiden hankkimien tietojen ja taitojen taso). Toimintasuunnitelman ja budjetin laatiminen CG: lle. CG: n lisätehokkuuden analyysi.
• Sisäinen ja ulkoinen PR ja viestintä CG: n työssä. Vaikutus yrityksen HR-brändin vahvuuteen.
• Rakenteen muodostaminen, päätoimintojen määrittäminen.
• CG: n organisaatiorakenne. Ohjausjärjestelmän päätoiminnot. CG-toiminnan päämuodot. CG-budjetin suunnittelu ja hallinta. Yritysten koulutusstandardien kehittäminen ja käyttöönotto. CG: n toimintaa säätelevien asiakirjojen kehittäminen.
• Joukkueen hallinta.
• KU: n johtaja. CU-työntekijöiden houkutteleminen, palkkaaminen, mukauttaminen ja arviointi. Motivaatiojärjestelmä CU-asiantuntijoille.
• Toiminnan metodologinen tuki.
• CG: n metodologisen pohjan muodostustekniikka. Opetussuunnitelman, koulutusohjelmien ja materiaalien kehittäminen. Etäopiskelu. Tiedonhallinnan menetelmät, raportointimuodot ja -menetelmät. Työntekijöiden sopeutuminen. Alkuharjoittelu. Mentorointi. Työharjoittelussa.
• Keskeiset menestystekijät.
• Harjoittelun tehokkuuden kriteerit ja tekijät. Osallistuminen yhtiön liiketoiminnan tulokseen. Sisäinen benchmarking, parhaat käytännöt, mentorointi. Koulutuksen tulosten toteuttaminen työntekijän työssä. Koulutusta edeltävä ja jälkeinen tuki.
Kehittymiseen motivoivan yrityskulttuurin käyttöönotto. Sisäiset PR-työkalut
• Arvopohjainen lähestymistapa tiimitoiminnan johtamiseen.
• Yrityskulttuurin viitekehys.
• Missio, arvot, visio yrityksestä johtamisen työkaluna.
• Yrityskulttuurikoodi.
• Yrityskulttuurien tyypit.
• Yrityskulttuurin muutos organisaation elinkaaren kautta.
• Yrityskulttuurin muodostuminen.
• Sisäinen PR. Yrityspropagandan työkalut.
• Organisaatioideologia.
• Yrityskulttuurin luomiseen tähtäävien toimenpiteiden tehokkuuden arviointi
• X- ja Y-työmotivaatio. Lähestymistapojen evoluutio. Sukupolvi teoria.
• 10 motivoivaa työn organisointitekijää. Nykyaikaiset tekniikat.
• Johtamiskäytäntöjen kaleidoskooppi.
Arvioinnin paikka henkilöstön kehittämisjärjestelmässä. Arviointikeskus. Henkilöstöreservi
• Arvioinnin paikka henkilöstön koulutus- ja kehittämisjärjestelmässä.
• Johtamisjärjestelmän keskinäinen suhde – motivaatiojärjestelmä – koulutus- ja kehittämisjärjestelmä.
• Henkilöstön arvioinnin tavoitteet.
• Arviointimenettelyn valinta tarkoituksen mukaan.
• Arviointimenettelyjen kriteerien valinta.
• Vaatimukset asiantuntijaryhmälle. Työntekijöiden motivoivan käyttäytymisen piirteet arviointijakson aikana. Viestintä arvioinnissa. Tietotuki (PR) yrityksessä arvioinnin aikana ja työskennellä henkilöstön vastustuksen kanssa.
• Menetelmät osaamisen arviointiin.
• Kompetenssihaastattelut: hyvän haastattelun tyypit, strategiat, ominaisuudet. Esimerkki STAR-konseptista.
• 360 asteen menetelmä: toteutuksen vaiheet, kyselylomakkeiden kehittämisen piirteet, tulosten tulkinta ja raporttien kirjoittaminen.
• Assessment Center (Assessment Center).
• Arviointikeskuksen toteuttamisen keskeiset periaatteet.
• Arviointikeskuksen valmistelu- ja toteutusvaiheet. Asiakirjapaketti arviointikeskuksen suorittamista varten.
• Arviointikeskusohjelman kehittäminen. AC: ssa käytetyt harjoitustyypit.
• Tarkkailijan asema ja perushavainnointitaidot.
• Arviointimenettelyjen tulosten yhteenveto.
• Työntekijöiden arvioinnin tulosten tulkinta ja käyttö organisaatiossa. Arviointiraporttien tyypit.
• Palaute arviointituloksista.
• Arviointituloksiin perustuva henkilöstön kehittäminen. Johdon ja henkilöstön päätösten tekeminen: mahdollisuudet ja riskit.
• Henkilökohtaisen kehityssuunnitelman (IDP) laatiminen työntekijälle.
• Henkilöstöreservi ja urajohtaminen.
• Urasuunnittelun perustoiminnot ja henkilöstöliikkeet. Reserviläisten arvioinnin ja valinnan vaiheet.
• Esimiesten henkilöstöreservin kehittämisen piirteet: siirtyminen asiantuntijasta johtajaksi. Varannon kanssa työskentelyn vaiheet.
Työntekijäpotentiaalin kehittäminen. Talent-hallinta. Tietämyksen hallinta
• Talent Managementin periaatteet työntekijöiden rekrytoinnissa ja valinnassa. Motivoivan ympäristön luominen. Valmennus- ja mentorointiteknologian soveltaminen lahjakkuuksien kehittämiseen.
• Tietämyksenhallinta ja ydinosaamisen hallinta. Avaintaitojen kehittämisen suunnittelu. Henkinen pääoman tason arviointi. Henkilöstöjohtamisstrategian ja tiedonhallintastrategian välinen suhde. Yrityskoulutukseen perustuvan tiedonhallintajärjestelmän luominen.