"Tutkimuksen ja suunnittelun järjestäminen ympäristöobjektien tutkimisen alalla" - kurssi 15 000 ruplaa. MSU: sta, koulutus 4 viikkoa. (1 kuukausi), päivämäärä: 6. joulukuuta 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Pääsyvaatimukset: korkeampi ammatillinen koulutus tai toisen asteen erikoistumiskoulutus
Ohjelmapäällikkö: Timofeeva Elena Aleksandrovna, Sähköposti: [sähköposti suojattu], puh.8 (495) 939-22-33
Ohjelmaa voidaan tarvittaessa muokata asiakkaan tarpeiden mukaan - laajentaa, poistaa tai lisätä tarvittavat aiheet lisäkoulutusohjelman opetussuunnitelmaan
Kenelle tämä kurssi on tarkoitettu?
Ammatillinen kehittämisohjelma kehitettiin ala-asteen opettajille, iltapäiväryhmille, ylä- ja lukioille, koulutus- ja tiedekeskusten opettajille, työntekijöille koulutus- ja metodologiset luokkahuoneet, joiden työtehtäviin kuuluu liittovaltion koulutusstandardin vaatimusten täyttäminen ja tutkimusprojektitoiminnan järjestäminen koulu lapset.
Mitä opit?
Kurssin tavoitteena on perehdyttää metodologisia lähestymistapoja projektitutkimustyön organisointiin, toteuttamiseen ja suunnitteluun sekä omaksua erilaisia ympäristön esineiden tutkimusmenetelmät, joita voidaan käyttää koululaisten luonnontieteiden opetuksessa (kemia, biologia, maantiede, ekologia).
Missä muodossa tunnit pidetään?
Kurssi sisältää luentoja, harjoitus-, laboratorio- ja demonstraatiotunteja sekä itsenäistä työskentelyä. Koulutusohjelman onnistuneen suorittamisen jälkeen opiskelijat saavat todistuksen vakiintuneen tyyppisestä jatkokoulutuksesta.
Biologian kandidaatin asema: apulaisprofessori, maaperän kemian laitos, maaperätieteen tiedekunta, Moskovan valtionyliopisto M.V. Lomonosovin mukaan
1. Metodologia ekologian alan projektitoiminnan opetukseen ja järjestämiseen koululaisille
1.1 Tieteelliset ja metodologiset perusteet opiskelijoiden koulutus-, ammatillisen, projekti-, tutkimus- ja muun toiminnan järjestämiselle. Opiskelijaprojektitoiminnan järjestämisen tavoitteet ja tavoitteet. Tutkimusaiheen valinta ja perustelu tutkittavan tieteenalan ja koululaisten ikäryhmien mukaan, yksilöllinen lähestymistapa. Projektityön pakolliset osat ja rakenne, niille liittyvät vaatimukset.
1.2 Tekniikat projektitoiminnan tilanteiden analysointiin. Tilanneanalyysi ja sen tyypit. Perinteinen tapaustutkimus. Aivoriihi tekniikka. Yhden kysymyksen muoto. Ryhmäkeskustelu.
2. Projektin työjärjestys: tavoitteiden asettaminen, tehtävien muotoilu, tutkimusmenetelmien valinta, työn kokeellinen osa, kirjallisuuskatsaus, tulosten tulkinta, projektin esittely.
2.1 Hankkeen tavoitteiden ja tavoitteiden asettaminen. Yleinen kaavio kemiallisen analyysin suorittamiseksi. Menetelmät määritettyjen komponenttien uuttamiseksi maaperästä. Mittausmenetelmät. Maaperän kemiallisessa analyysissä käytettyjen määrien yksiköt. Maaperätestien tulosten ilmaisemismenetelmät. Laboratoriotöiden suorittamisen tekniikat. Laskelmat maaperän kemiallisessa analyysissä.
2.2 Laboratorio- ja kenttätutkimuksen järjestämisen ja suorittamisen periaatteet. Työsuojelu- ja turvallisuusvaatimukset työn organisoinnissa. Laboratorion materiaalit ja tekniset laitteet: laitteet, lasiesineet, reagenssit. Vaatimukset mittauslaitteille, testaus- ja apuvälineille, niiden kanssa työskentelyn säännöt. Vaatimukset reagenssien ja materiaalien kanssa työskentelylle ja niiden hävittämiselle. Työpaikan organisointi.
2.3. Opiskelijoiden itsenäisen työn organisointi projektitoiminnassa. Nykyinen ohjaus, opiskelijoiden valmiuden ja motivaation dynamiikan arviointi projektin valmisteluprosessissa.
3 Suunnittelu- ja tutkimustyön kokeellinen osa
3.1 Näytteiden valinta ja valmistelu analyysiä varten, osan kuvaus, koepaikka. Näytteenottosäännöt ja -menetelmät, näytteenottopaikan kuvaukset. Näytteenottolaitteet ja -laitteet. Välineiden, lasiesineiden ja reagenssien valmistelu näytteenottoa varten. Säilytysmenetelmät ja näytteiden säilytysolosuhteet.
3.2 Säännöt koepaikan perustamisesta ja valmistelusta. Vaatimukset kenttäkokemuksen järjestämiselle. Säännöt maaperän asettelusta ja kuvauksesta, säännöt maiseman ja kasvillisuuden kuvaamisesta.
3.3 Kirjanpito laboratorio- ja kenttäpäiväkirjoihin. Säännöt kenttä- ja laboratoriopäiväkirjojen kirjaamisesta. Tilastollinen tietojenkäsittely. Tekniikat sähköisten tietokantojen täyttämiseksi ja käyttämiseksi koulutusprosessiin osallistujista ja sen toteuttamisesta raporttien tuottamiseksi vahvistettujen määräysten ja sääntöjen mukaisesti
4 Kemialliset menetelmät ympäristön esineiden analysointiin koululaisten projektitoiminnassa
4.1 Yleinen kaavio kemiallisen analyysin suorittamiseksi. Menetelmät määritettyjen komponenttien uuttamiseksi maaperästä. Maaperän kemiallisessa analyysissä käytettyjen määrien yksiköt. Maaperätestien tulosten ilmaisemismenetelmät. Laboratoriotöiden suorittamisen tekniikat. Laskelmat maaperän kemiallisessa analyysissä.
4.2 Kemiallisen analyysin menetelmien luokitus. Kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen kemiallinen analyysi. Gravimetriset ja titrimetriset analyysimenetelmät. Fysikaalis-kemialliset analyysimenetelmät: fotometriset, potentiometriset
5 Biologiset menetelmät ympäristöobjektien analysointiin koululaisten projektitoiminnassa
5.1 Näytteiden valinta ja valmistelu mikrobiologisia tutkimuksia varten. Lasitavaroiden ja viljelyalustojen valmistus mikrobiologisia tutkimuksia varten. Kokeilun suunnittelu.
5.2 Viljelyalustat. Luokittelu. Ravinnealustojen ja viljelyolosuhteiden valinta tutkimuksen tavoitteiden mukaan.
5.3 Mikroskooppiset menetelmät mikro-organismien lukumäärän kirjaamiseksi.
5.4 Kulttuurimenetelmät mikro-organismien yleistä ja selektiivistä eristämistä varten. Menetelmät mikro-organismien toiminnallisen monimuotoisuuden arvioimiseksi.
6 Hanketoiminnan tulosten jättäminen kilpailuihin
6.1 Suunnittelu- ja tutkimustyön tulosten rekisteröinti ja esittely. Rekisteröintisäännöt ja vaatimukset hanketoiminnan tulosten osoittamiselle. Arviointitoimikuntien vaatimukset, opiskelijoiden valmistautuminen konferensseihin, näyttelyihin, ammattitaitokilpailuihin, muihin kilpailuihin ja vastaaviin tapahtumiin
6.2 Suunnittelu- ja tutkimustyön aiheeseen liittyvien esitysten ja julkaisujen valmistelu. Algoritmit ainutlaatuisten esitysten luomiseen. Esitysvaatimukset. Tiivistelmien, artikkelien, sähköisten julkaisujen ja muiden painettujen versioiden laatiminen tiedon esittämisestä. Virheanalyysi
loppukoe - tentti - 2 tuntia