Kuinka auttaa teiniä valitsemaan ammatti, jos emme tiedä, millaiset työmarkkinat ovat 3–5 vuoden kuluttua
Miscellanea / / April 02, 2023
Löydä mielenkiintoinen alue ja kehitä tiettyjä taitoja.
Miksi sinun ei pitäisi valita tiettyä ammattia, vaan suunta
Valitsemalla toiminta-alan, ei erikoisalan, voit sopeutua työmarkkinoiden rajuihin muutoksiin.
Työpaikat, joita tarvittiin eilen, eivät ole enää tärkeitä tänään
Viimeisen sadan vuoden aikana taksinkuljettajat ja nuohoajat ovat kadonneet kaupungeistamme. Tänään uhkasi myyjät, sihteerit, notaarit ja oikolukijat. Nämä ammatit voivat tulla tarpeettomiksi tulevina vuosikymmeninä, ehkä jopa vuosina. Taiteilijat myös lyödä ahdistus: hermoverkot, joista emme edes kuulleet pari vuotta sitten, luovat kuvituksia nopeammin ja paremmin.
On uusia toiminta-aloja, joita emme edes ajatelleet eilen
Viime vuosisadan puolivälissä syntyi televisio-ohjaajan ja videokuvaajan ammatit. Sitten tulivat ohjelmoijat. Viimeisen 20 vuoden aikana - testaajia, Internet-promootioasiantuntijoita, verkkokurssien luojia.
Onko mahdollista että Tulevaisuudessatahtoa verkkoterapeutin, avaruusmatkailupäällikön ja mediapoliisin taidot ovat kysyttyjä. Tai ehkä siellä on muita erikoisuuksia.
Emme tiedä, mihin tekoäly pystyy huomenna tai viiden vuoden kuluttua, mitkä ammatit katoavat tai ilmestyvät. Mutta olemme varmoja, että tarvitaan ammattilaisia, jotka käyttävät työkaluina robotteja, hermoverkkoja tai AI-chatbotteja. Ja että on tarpeen valmistautua uusien ammattien syntymiseen ja entisten katoamiseen nyt.
Siksi ammatillista tulevaisuuttaan ajattelevan teini-ikäisen ei pitäisi valita tiettyä erikoisuutta, vaan kehityssuuntaa.
Kuinka valita suunta tulevalle työlle
Käsittele lapsen toiminta-alan valintaa projektina, joka vie aikaa. Sen toteuttaminen olisi hienoa aloittaa syyskuussa, samaan aikaan lukuvuoden alkaessa, mutta päivämääriin ei voi olla sidottu.
Aluksi on syytä muistaa lapsen kanssa, mitä toiminta-alueita on olemassa, ja kertoa hänelle suuntiin, joista hän ei vielä tiedä. Sitten voit aloittaa analyysin.
1. Käytä käänteistä tekniikkaa
Ensimmäinen askel on hylätä ne ohjeet, joita teini ei todellakaan houkuttele. Hän on esimerkiksi varma, että hän ei mene lääketieteeseen, ei tule lakimieheksi, ei opiskele ammattimaisesti vieraat kielet. Hän ei halua työnsä perustana olevan jatkuva kommunikointi ihmisten – asiakkaiden tai opiskelijoiden – kanssa, mutta hän on iloinen nähdessään kollegoita ja työskennellessä heidän kanssaan samassa tiimissä.
Jaa kaikki toiminta-alat kahteen ryhmään. Ota lapsesi kanssa paperiarkki tai avaa tiedosto ja luo kaksi saraketta. Merkitse vasen "ei" - siellä on alueita, joista lapsi ei ole ollenkaan kiinnostunut. Merkitse oikea sarake "ehkä". Anna teini-ikäisen täyttää lomake tai arkistoida itse, ja autat häntä tarvittaessa löytämään puuttuvat tiedot tästä tai tuosta suunnasta.
Sinun ei tarvitse täyttää sivua heti. Listalle kannattaa varata viikko ja tehdä merkintöjä asteittain. Voit muuttaa ratkaisuja ja siirtää palloja sarakkeesta toiseen.
Viikon loppuun mennessä "ehkä"-sarakkeeseen tulee lista, jossa on useita kohteita.
2. Ymmärrä, mitä alueita on jäljellä, ja aseta ne tärkeysjärjestykseen
Prioriteettiluettelossa voi olla 4-7 suuntaa. Esimerkiksi "ohjelmointi, tekoäly, suunnittelu, sarjakuvien luominen, kemia".
Nyt sinun on järjestettävä nämä toiminta-alueet laskevassa järjestyksessä - houkuttelevimmista vähiten. Voit muuttaa valintaa, lisätä tai poistaa kohteita.
Selitä teini-ikäiselle, että tätä toimintaa ei pidä pitää kotitehtävänä, joka arvostellaan. Täällä ei ole oikeita tai vääriä vastauksia. Vain lapsi itse päättää, onko hän tyytyväinen tulokseen.
3. Hanki kokemusta kaikilta alueilta
Tämän vaiheen tehtävänä on ymmärtää käytännössä, kuinka mielenkiintoista teinille on kunkin suunnan hallitseminen.
Ota listan ensimmäinen kohta. Esimerkiksi "ohjelmointi". Mieti, miten lapsesi voi harjoitella koodausta. Voit esimerkiksi etsiä verkosta ilmaiseksi oppitunteja aloittelijoille ja kirjoita ensimmäiset ohjelmasi JavaScriptillä tai Pythonilla. Jos prosessi vaikuttaa mielenkiintoiselta, ilmoittaudu ilmaiselle kurssille aloittelijoille. Kurssin lopussa tee johtopäätökset ja päätä, jatkatko ohjelmoinnin opiskelua.
Siirry sitten seuraavaan kohtaan. Ja niin edelleen listan loppuun.
Jokaiseen alueeseen tutustumiseen voi varata kuukauden. Tänä aikana käy varmasti selväksi, haluaako lapsi jatkaa valitun yrityksen tekemistä vai on parempi olla tuhlaamatta aikaa siihen.
4. Mieti, onko mahdollista toimia eri alueiden risteyksessä
Eri toimialojen yhdistäminen ja uusien ammattien syntyminen niiden risteyskohdassa on tämän päivän trendi. On erittäin todennäköistä, että se jatkuu myös tulevaisuudessa. Siksi kannattaa yrittää yhdessä teini-ikäisen kanssa yhdistää häntä kiinnostavia toimintoja.
Hän on esimerkiksi valmis jatkamaan kemian opintoja, ohjelmointi ja sarjakuvien piirtäminen. Voit keksiä sarjakuvan, jossa sankarien on suoritettava sarja kemiallisia kokeita saadakseen supervahvan materiaalin avaruusaluksen runkoon.
Tässä on mitä kirjoittajan on tehtävä:
- Keksi juoni tehtävää varten.
- Tee algoritmi, jonka jokaisessa vaiheessa sankarien on selviydyttävä uudesta kemiallisesta reaktiosta. Jos he määrittävät oikein, mitä reaktion seurauksena tapahtuu, he siirtyvät seuraavalle tasolle.
- Mieti, mitä reaktioita seikkailu sisältää.
- Kirjoita kaikki reaktioyhtälöt ja vastaukset.
- piirtää hahmoja.
- Kirjoita yksinkertainen peliohjelma, jossa pelaajan oikea vastaus vie hänet seuraavaan vaiheeseen, ja jos vastaus on väärä, hänelle annetaan mahdollisuus yrittää uudelleen.
- Käytä pelin suunnittelussa piirrettyjen hahmojen muotokuvia.
Tällaisen projektin avulla voit soveltaa kaikkia saatuja tietoja, pitää mielenkiintoista aikaa ja ymmärtää, kannattaako jatkaa kehitystä valittujen alueiden risteyksessä.
5. Päätä, mitä taitoja kehität seuraavaksi ja aloita oppilaitoksen valinta
Tässä vaiheessa teini tietää tarkalleen, mistä hän on kiinnostunut. Nyt sinun on määritettävä, mitä taitoja ja millä alueella hänen tulisi ensinnäkin kehittää. Hän esimerkiksi päätti, että hän nauttii koodin kirjoittamisesta, mutta mielenkiintoisinta on pelien taustojen suunnittelu ja hahmojen kehittäminen. Joten voit valita oppilaitoksen, jossa he opettavat suunnittelun perusteita, ja miettiä, kuinka kehittää ohjelmointitaitoja rinnakkain.
Mitä valita - yliopisto vai korkeakoulu
Nykyään monet työnantajat eivät vaadi korkeakoulututkintoa, vaan katsovat hakijan ammattitaitoa. Siksi opiskelupaikkaa valittaessa on järkevää luottaa vain etuihin.
Milloin valita yliopisto
Korkeakoulut tarjoavat vakavaa teoreettista tietoa. Mutta on mahdollista aloittaa työ ja soveltaa tätä tietoa käytännössä vasta muutaman vuoden kuluttua. Päästäksesi instituuttiin tai yliopistoon sinun on suoritettava 11 luokkaa. Sitten pitää opiskella vielä 5-6 vuotta. Ammattilaiseksi voit ryhtyä 23-24-vuotiaana.
Sinun pitäisi mennä yliopistoon, jos:
- olet kiinnostunut perustutkimuksesta ja sinulla on halu uppoutua teoriaan;
- Haluan aloittaa tietystä ammatista, joka edellyttää korkeakoulutusta, esimerkiksi simultaanitulkkiksi;
- Tarvitset lukion tutkinnon tunteaksesi itsevarmuutta.
Milloin valita korkeakoulu
Toisen asteen erikoisoppilaitokset auttavat saamaan soveltuvia ammatteja. Yliopistoon voi mennä 9. luokan jälkeen ja työt alkaa 4-5 vuoden kuluttua eli klo 20-21.
Sinun pitäisi mennä yliopistoon, jos:
- haluat hankkia käytännön taitoja;
- haluat aloittaa nopeammin ansaita;
- Haluan aloittaa ammatillisen koulutuksen yhdeksännen luokan jälkeen enkä osallistu tenttiin.
Yliopiston jälkeen voit jatkaa opintojasi ja siirtyä yliopistoon.
Mitkä taidot ovat hyödyllisiä missä tahansa ammatissa ja miten niitä kehitetään
Muuttuvassa maailmassa tarvitaan taitoja, joiden avulla voit nopeasti sopeutua mihin tahansa tilanteeseen. Erilaisia pehmeitä taitoja on yli kymmenen tyyppiä - taitoja, joita tarvitaan missä tahansa ammatissa. Otetaan kaksi ryhmää, joista on hyötyä teini-ikäiselle.
Taidot, jotka auttavat parantamaan viestintää
Tässä on joitain taitoja, joita kannattaa kehittää kouluvuosilta:
- ottaa yhteyttä tuntemattomiin;
- pitää yhteyttä ystäviin ja työtovereihin;
- puhu sekä vanhempien että nuorempien kanssa kunnioittavasti ja tasavertaisesti;
- puolustaa näkemystäsi;
- etsi kompromissia vaikeassa tilanteessa.
Kaikki nämä taidot hankitaan vain käytännössä, joten mitä enemmän viestintää, sitä parempi. Esimerkiksi teini voi liittyä keskustelukerhoon, oppia ilmaisemaan näkemyksensä ja vakuuttamaan muut.
Taidot, jotka auttavat sinua analysoimaan, suunnittelemaan ja kehittämään
Nämä taidot ovat erittäin tarpeellisia paitsi teini-ikäisille myös meille kaikille. Tässä on joitain taitoja, joihin kannattaa kiinnittää huomiota:
- hahmottaa ja analysoida tietoa kriittisesti;
- ymmärtää mitä tunteita koet ja hallitset niitä;
- tee päätöksiä itse, äläkä odota, kunnes ne tehdään puolestasi;
- vastata rauhallisesti tappioon;
- harkitse kaikkia ongelmia hankkeena ja laadi suunnitelma sen toteuttamiseksi;
- muokata suunnitelmia tarvittaessa.
Kun sinä ja lapsesi käytte läpi kaikki ammatillisen tulevaisuutensa valinnan vaiheet, olet jo ottanut tärkeän askeleen näiden taitojen hallitsemisessa. Tutki, tee päätöksiä ja ole valmis uusiin tehtäviin, joihin elämä sopii.
Lue myös🧐
- "Vanhempani luulivat, että valehtelen": kuinka teini-ikäiset onnistuivat avaamaan yrityksen eivätkä palaneet loppuun
- Mitä tapahtuu teini-ikäisten aivoille
- 7 luovaa ammattia, joissa voit paitsi toteuttaa itsesi, myös ansaita