Mini ryhmä. Perusmatematiikan 4. luokalle. Vuosikurssi - ilmainen kurssi Foxfordista, koulutus 30 oppituntia, Päivämäärä: 7.12.2023.

Miscellanea / by admin / December 10, 2023

click fraud protection

Kuka kurssista hyötyy?
Kurssi sopii neljännen luokan opiskelijoille, jotka haluavat ystävällisessä ilmapiirissä oppia paremmin matematiikkaa, oppia ymmärtämään tehtäviä helposti, ratkaisemaan tehtäviä nopeammin ja parantamaan arvosanojaan.

Miten tunnit järjestetään?
Harjoituksiin kiinnitetään erityistä huomiota tunneilla. Jokaisen oppitunnin mielenkiintoinen juoni, epätavalliset tehtävät sekä pelit ja lämmittelyt antavat sinun hallita ohjelman ja työskennellä keskeisten aiheiden parissa viihdyttävällä tavalla!

Kuinka aloittaa tunnit
Ilmoittaudu ilmaiselle tunnille tai valitse sopiva aikataulu ja maksa tunnit heti. Ennen tuntien alkua saat muistutuksen sähköpostitse.

Korkeimman luokan opettaja, jolla on 23 vuoden kokemus alakoulun opettajana. Metodisti. TRIZ opettaja.

Sähköisten oppimistyökalujen kirjoittaja, lukuisten luovien ja ammatillisten kilpailujen sekä Internet-projektien voittaja. Minulla on kokemusta etätapahtumien järjestämisestä. Yritän saada lapset mukaan aktiiviseen kognitiiviseen toimintaan. Työskentelen jatkuvasti rikastaakseni ja laajentaakseni oppilaideni sanavarastoa. varten...

instagram viewer

Sähköisten oppimistyökalujen kirjoittaja, lukuisten luovien ja ammatillisten kilpailujen sekä Internet-projektien voittaja. Minulla on kokemusta etätapahtumien järjestämisestä.
Yritän saada lapset mukaan aktiiviseen kognitiiviseen toimintaan.
Työskentelen jatkuvasti rikastaakseni ja laajentaakseni oppilaideni sanavarastoa.
Käytän sanaston sanojen hallitsemiseen muistotekniikoita ja pelejä.

Olen opettaja, joka löytää helposti yhteisen kielen lasten kanssa ja osaa selittää oppimateriaalin selkeästi. Suhtaudun työhöni positiivisella asenteella ja nautin opiskelijoideni saavutuksista. Minulle on tärkeää nähdä ilo ja hymy lasten kasvoilla, kun he ymmärtävät materiaalia ja saavat uutta tietoa.
Käytän kehittävän kasvatuksen periaatteita, jotka perustuvat yksilölliseen lähestymistapaan ja kumppanuuksiin.
Teorian ja käytännön menetelmä. Opetan soveltamaan teoreettista materiaalia käytännössä.
Motivoiva menetelmä: Rakennan oppimisprosessin niin, että se lisää opiskelijoiden motivaatiota opiskella ja kiinnostusta uuden oppimiseen.

Numerot ja määrät
Muistetaan, mitä numerot ja suuret ovat, mitä ne ovat ja mitkä ovat niiden ominaisuudet.
- Eriarvoisuudet. Joukko ratkaisuja epätasa-arvoon
- Kaksinkertaisen epätasa-arvon ratkaiseminen. Ongelmanratkaisu
- Nimetyt numerot
- Uudet alueyksiköt
- Tarkista: moninumeroiset luvut ja murtoluvut

Aritmeettiset operaatiot
Muistetaan, mitä ensimmäisen ja toisen kertaluvun aritmeettiset operaatiot ovat, mitkä ovat niiden ominaisuudet ja ominaisuudet ja miten niitä käytetään. Puhutaanpa siitä, mitä murto-osat ja murtoluvut ovat, kuinka määrittää toimien järjestys ja ratkaista yhtälöitä.
- Summa- ja eroarvio
- Arviointi työn ja arvioinnin erityisesti. Aritmeettisten operaatioiden tulosten arviointi
- Jako moninumeroisella luvulla yksinumeroisella osamäärällä
- Yhdisteyhtälöiden ratkaiseminen
- Jako kaksi- ja kolminumeroisiin lukuihin
- Osakkeita. Osakkeiden vertailu
- Murtolukujen käsite. Murtolukujen vertailu
- Prosenttia
- Murtolukujen lisääminen ja vähentäminen
- Oikeat ja väärät murtoluvut. Koko osan eristäminen väärästä jakeesta. Ongelmanratkaisu
- Sekaluvun muuntaminen vääräksi murtoluvuksi. Ongelmanratkaisu
- Sekalukujen yhteen- ja vähennyslasku
- Sekalukujen yhteen- ja vähennyslasku luvun 1 kautta

Sanaongelmat
Puhutaan kuinka ratkaista ongelmia, joihin liittyy kaikenlaisia aritmeettisia operaatioita, kaavatehtäviä, liikeongelmia ja murtolukutehtäviä.
- Löytää luvun murto-osa. Ongelmanratkaisu
- Löytää luku sen murtoluvulla. Ongelmanratkaisu
- Numeron osan löytäminen. Numeron löytäminen sen osasta
- Vastaliikennettä ja liikennettä vastakkaisiin suuntiin
- Liikkuu perässä ja liikkuu perässä
- Kahden esineen samanaikaisen liikkumisen ongelmien ratkaiseminen
- Toistaminen: murto-osien ja kahden esineen samanaikaisen liikkeen ongelmien ratkaiseminen

Tila- ja aikasuhteet ja geometriset hahmot
Puhutaanpa siitä, että geometriset hahmot voivat olla litteitä ja kolmiulotteisia, harjoitellaan niihin liittyvien suureiden mittaamista ja muistetaan, mitä joukot ovat.
- Arvio kuvion pinta-alasta ja pinta-alojen likimääräinen laskelma
- Koordinaattisäde. Etäisyys koordinaattisädepisteiden välillä
- Kulma. Kulmien tyypit. Kulmien rakentaminen ja mittaus

Matemaattista tietoa
Puhutaan matemaattisen tiedon analysoinnista ja soveltamisesta elämässä.
- Ympyrä-, sarake- ja viivakaaviot
- Viimeinen oppitunti

Matematiikan kurssi 1. luokalle (perustaso)

Kurssin perustana on D.B. Elkonin - V.V. Davydovin kehittävä koulutusjärjestelmä. Kehittävä oppiminen ymmärretään aktiivi-aktiiviseksi oppimistapaksi. Kehityskasvatus perustuu ajattelumekanismien muodostumiseen, ei muistin hyödyntämiseen. Opiskelijan tulee hallita ne henkiset toiminnot, joiden avulla tietoa hankitaan ja manipuloidaan. Alakoululaisen ajattelun kehittyminen laukaisee lapsessa tärkeimpien henkilökohtaisten ominaisuuksien, kuten motivaation, aloitteellisuuden, vastuullisuuden ja itsenäisyyden kehittymisen. Koulutusprosessi on rakennettu siten, että sen aikana lapsi "kokee" koko kognitiivisen syklin kokonaan, hallitseen sen empiirisen ja teoreettisen tiedon yhtenäisyydessä. Siten oppilas muuttuu luokkahuoneessa pedagogisen vaikutuksen kohteesta kognitiivisen toiminnan subjektiksi. Kehityskasvatuksen teknologia perustuu lapsen kognitiiviseen kiinnostukseen, joten tällainen koulutus antaa parhaat tulokset jokaisen oppilaan alkukehityksen vaiheessa.

4,4

3 290 ₽

Lisätietoja Kurssin verkkosivuille

60 oppituntia, alkaa joulukuuta 07

Tunnisteet pilvi

Miscellanea

luokitus

näkymät

Kommentit