Mini ryhmä. Kouluun valmistautuminen - ilmainen kurssi Foxfordista, koulutus 60 oppituntia, Päivämäärä: 4.12.2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
Kuka kurssista hyötyy?
5-6-vuotiaat lapset, jotka haluavat valmistautua kouluun.
Miten tunnit järjestetään?
Tunnit pidetään 4-6 hengen ryhmässä 2 kertaa viikossa. Kesto 35-40 minuuttia.
Kuinka aloittaa tunnit
Ilmoittaudu ilmaiselle oppitunnille diagnosoidaksesi tasosi tai maksaa oppitunnit suoraan. Heti kun ryhmä on muodostettu, manageri ottaa sinuun yhteyttä ja ilmoittaa sinulle tuntien alkamisajankohdan.
35-40 minuuttia 2 kertaa viikossa 4-6 hengen ryhmissä.
Hyvää iltapäivää Nimeni on Tatjana. Olen esikoulun opettaja. Olen työskennellyt verkkoopetuksen parissa yli 5 vuotta. Minulla on laaja kokemus työskentelystä kaksikielisten lasten kanssa Euroopasta ja muista maista. Olen aina herkkä ja tarkkaavainen vanhempien halulle säilyttää venäjän kieli lapsissaan. Kiinnitän suurta huomiota sekä kielioppiin että oppilaiden sanaston täydentämiseen. Rakastan kaikkea uutta ja epätyypillistä, unohtamatta klassisia opetusmenetelmiä. Aktiivinen, positiivinen ja vastuullinen. Olen valmis työskentelemään jokaisen opiskelijan kanssa kuten oman lapseni kanssa. Olen itse kahden samanikäisen lapsen äiti. Rakastan matkustamista, vuoret ovat intohimoni. Kehitän jatkuvasti taitojani lukemalla ammatti- ja kaunokirjallisuutta. Olen iloinen voidessani tavata sinut!
- Käytän aktiivisesti visuaalista materiaalia ja interaktiivisuutta. Oppilaat eivät koskaan kyllästy tunneillani.
- Opetan leikin kautta. Oppilaat muistavat materiaalin helpommin ja ovat ylpeitä nopeista tuloksistaan.
- Tulen nopeasti mukaan lasten etuihin. Otan kiinni moderneista trendeistä ja liitän ne älykkäästi oppitunnin pääpiirteisiin.
Pidän itseäni aktiivisena, iloisena, vastuullisena ja tehokkaana. Vapaa-ajalla tykkään maalata numeroilla ja pelata lautapelejä. Olen kiinnostunut psykologiasta. Uskon, että opettajan työssä menestyminen on hänen itsensä kehittämisessä.
- Olen koulutuspsykologi, jonka avulla voin nähdä opiskelijoideni psykologiset ominaisuudet ja löytää heidän kanssaan yhteisen kielen.
- Käytän työssäni pelitekniikoita muistin, huomion, puheen ja ajattelun kehittämiseen.
- Käytän tuntiin valmistautuessani yksilöllistä lähestymistapaa ottaen huomioon opiskelijan kiinnostuksen kohteet ja harrastukset.
Visuaaliset menetelmät, osuvan sisällön käyttö, videoiden, esitysten katsominen jne. onnistuneeseen ja mielenkiintoiseen oppimisprosessiin
Luotan työssäni aina lapsen yksilöllisiin ominaisuuksiin, jotta voimme työskennellä yhdessä mukavasti. Pyrin siihen, että lapset lisäävät itsetuntoaan ja voittavat sisäiset pelot ja huolet, jotta oppiminen on iloa. Opiskelijoiden ikäominaisuudet huomioiden opetan heitä ajattelemaan itsenäisesti, päättelemään, arvioimaan ja tekemään johtopäätöksiä. Yritän selittää opetusmateriaalin yksinkertaisesti ja selkeästi, kunnes se on täysin ymmärretty. Minulle on tärkeää, että lapset ymmärtävät, eivät muista eivätkä pelkää virheitä. "Se, joka ei tee mitään, ei koskaan tee virheitä."
- Visuaaliset menetelmät, osuvan sisällön käyttö, videoiden, esitysten katsominen jne. onnistuneeseen ja mielenkiintoiseen oppimisprosessiin
- Pelimenetelmät mukavan psykologisen tilanteen luomiseksi, lasten motivaation lisäämiseksi suosikkihahmojensa toimintaan
- Käytännön menetelmiä, itsenäisyyden kehittäminen ongelmien ratkaisujen löytämisessä, erilaisten harjoitusten käyttö lapsen kokonaisvaltaiseen kehittämiseen
Opi laskemaan
Esimerkkien ja tehtävien ratkaisu, kyky laskea, geometristen muotojen ja numerosegmenttien tuntemus.
- Numeroiden oppiminen
- Lasketaan 10:een
- Geometriset hahmot
- Numeerinen segmentti
- Tasa-arvo ja eriarvoisuus
- Yhteen-ja vähennyslasku
- Ongelmanratkaisu
Ajattelun kehittäminen
Vertailu-, yleistys-, luokittelutaidot. Visuaalisesti tehokkaan, verbaal-loogisen ja luovan ajattelun kehittäminen.
- Pelit logiikan kehittämiseen
- Tilaajattelun kehittäminen
- Rakentaminen
- Muistin ja huomion kehittäminen
Lukemisen koulutus
Vokaalien ja konsonanttien tutkimus. Foneemisen kuulon kehittäminen (äänen paikan määrittäminen sanassa). Sanojen jakaminen tavuiksi, painon asettaminen. Yksinkertaisten tekstien lukeminen.
- Äänet ja kirjaimet
- Tavut ja sanat
- Lauseet ja tekstit
- Foneemisen kuulon kehittäminen
- Puheen kehitys
Valmistautuminen kirjoittamiseen
Hienomotoristen taitojen kehittäminen erityisesti valittujen harjoitusten ja tehtävien avulla.
- Sormivoimistelu
- Väritys
- Linjat ja kuoriutuminen
- Grafomotoriset reitit
- Kopiokirjoja
Tietoa ympäröivästä maailmasta
Ympäristöä koskevien ajatusten muodostuminen. Tunnilla puhutaan eläimistä, linnuista, ilmastosta, ajasta ja muista tärkeistä asioista.
- Luonnonlait
- Värit
- Kokeilut ja keksinnöt
Turvallisen käytöksen perusteet
Ideoiden muodostaminen turvallisen käyttäytymisen säännöistä julkisilla paikoilla ja kotona.
- Kadulla, koulussa, kotona
Psykoemotionaalinen valmius
Lapsen valmiuden muodostuminen uuteen yhteiskunnalliseen asemaan koululaisena.
– Olen tuleva ekaluokkalainen
- Johdatus kouluun ja koulun sääntöihin
- Huomion ja käyttäytymisen mielivaltaisuuden kehittäminen
- Viestintätaitojen kehittäminen