"Ympäristösuojelu" - kurssi 2800 ruplaa. MSU: sta, koulutus 15 viikkoa. (4 kuukautta), päivämäärä: 3. joulukuuta 2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
Kurssi antaa käsityksen luonnonsuojelun nykyisestä tietämyksestä, näyttää runsaasti mahdollisuuksia, alan perustutkimuksen monimutkaisuus, kauneus ja henkinen vetovoima ekologia. Hän puhuu "tieteen kärjen" työstä tässä asiassa käyttäen esimerkkiä tärkeimmistä globaaleista ongelmista - biologisen monimuotoisuuden suojelusta ja lajien sukupuuttoon; alueellinen luonnonsuojelu; ihmiskunnan demografiset ongelmat; ruoan tuotanto; ihmiskunnan energiaongelmat; kaupungistuminen ongelmana (saasteet, maiseman muutokset, elinympäristön pirstoutuminen jne.); kaupungistuminen mahdollisuutena ympäristön kannalta kestävään kehitykseen ("Ekopolis"); ilmastonmuutos; globaali dynamiikka ja sen mallinnus "kasvun rajat" -käsitteen puitteissa: kriisi vs. kestävä kehitys. Käsitellään luonnonsuojelun aihetta, tavoitteita ja tavoitteita tieteen ja käytännön tieteenalana.
Opiskelumuoto
Kirjeenvaihtokurssit etäopiskelutekniikoilla
1
hyvinBiologian kandidaatin asema: vanhempi tutkija, ekologian, biologisten hyökkäysten ja luonnonsuojelun laboratorio, biologian tiedekunta, Lomonosov Moskovan valtionyliopisto
Luento 1. Globaali ympäristökriisi: mekanismit, dynamiikka, ulospääsymahdollisuus.
Luento 2. Kasvurajojen malli (Donella Meadows, Dennis Meadows, Dmitry Lury) pohjana "Luonto-yhteiskunta" -järjestelmän kriisien ymmärtämiselle.
Luento 3. Homo sapiensin demografia ympäristöön vaikuttavana tekijänä.
Luento 4. Ruoantuotanto häiriintyneessä biosfäärissä: kynttilän polttaminen molemmista päistä
Luento 5. Ihmisen "luonnonmuutos": panos kriisin syvenemiseen vai (toistaiseksi toteutumaton) ulospääsy siitä?
Luento 6. Nykyaikaiset kaupungit: ei vain ongelma, vaan myös ratkaisu.
Luento 7. Ilmaston lämpeneminen häiriintyneessä biosfäärissä: kasvavat haitat, ohimenevät edut
Luento 8. Ympäristön kannalta kestävä kehitys tulevaisuuden suunnitelmataloudessa.
Jokainen luento sisältää
- lisämateriaalit, jotka laajentavat ja tarkentavat luennolla sanottua: kirjat, artikkelit, videot, kuvitukset itsenäiseen syventymiseen jokaista yksittäistä kuuntelijaa kiinnostaviin aiheisiin. Ne valitaan siten, että niiden avulla kuuntelijat voivat tarkistaa, mitä luennoitsija sanoo, sen sijaan, että he ottaisivat hänen sanaansa;
- interaktiivinen kysymys- ja vastausjärjestelmä, joka herättää koko kuuntelijaryhmän kiinnostusta ja rohkaisee jokainen voi itsenäisesti syventää tietojaan häntä eniten kiinnostavista aiheista (ja määrittää ne aiheita). Lopuksi ehdotetaan itsenäistä työskentelyä kasvun rajojen mallin kanssa ("pelastaa" tietokoneihmiskunta, siirtämällä kehitys kriisiuralta kestävälle).