"Aiheolympialaiset koululaisille historiassa nykyaikaisessa koulutusjärjestelmässä: opiskelijoiden valmistelumenetelmät" - kurssi 15 000 ruplaa. MSU: sta, koulutus 7 viikkoa. (2 kuukautta), päivämäärä: 3. joulukuuta 2023.
Miscellanea / / December 07, 2023
Osana ohjelmaa opiskelijat tutustuvat koululaisten aineolympialaisten rooliin ja paikkaan nykyaikaisessa opetuksessa prosessi, koko Venäjän historian koululaisten olympialaisten erityispiirteet, eri kierrosten tehtävien typologia ja niiden metodologia arviointi. Erityistä huomiota kiinnitetään koululaisten käytännön valmistautumiseen osallistumaan olympialaisiin ja opettajien työskentelyyn All-venäläisen historian koululaisten olympialaisten karsintavaiheiden tuomariston parissa.
Pääsyvaatimukset: Historian opettajat kutsutaan "Pedagogisen koulutuksen" koulutussuunnan ohjelmaan
Opiskelumuoto
Osa-aikainen
Ohjelman laajuus (akateemiset tunnit)
Yhteensä - 32
Luokkahuone - 32
Nykyaikaiset lähestymistavat historian opettamiseen koulussa asettavat opettajille joukon uusia haasteita. Erityisen vaikeita ovat kysymykset, jotka liittyvät työskentelyyn lahjakkaiden koululaisten kanssa ja erityisesti opiskelijoiden valmentamiseen osallistumaan menestyksekkäästi historian koululaisten aineolympialaisiin.
Tämä valmistelu edellyttää lisäksi, että opiskelijat hallitsevat perusteellisesti historiallisten prosessien yksityiskohdat, vaan myös muistavat monet ulkoa erityiset termit, suuntautuminen ajassa ja tilassa tapahtuvaan lokalisointiin, mutta kehittyi myös historiallisen itsenäisen analyysin taitoja lähteet, pienten tutkimusten kirjoittaminen lähteiden ja kirjallisuuden parissa työskentelemiseen, suulliset esitykset, kyky osallistua tieteellistä keskustelua. Lisäksi koulun opettajia kutsutaan usein toimimaan koko Venäjän koulun, kunnallisen ja alueellisen vaiheen tuomaristossa. Olympialaiset koululaisille historiassa, ja suorittaessaan tätä työtä he kohtaavat vakavia vaikeuksia riittämättömän valmiutta.
Osana ohjelmaa opiskelijat tutustuvat koululaisten aineolympialaisten rooliin ja paikkaan nykyaikaisessa opetuksessa prosessi, koko Venäjän historian koululaisten olympialaisten erityispiirteet, eri kierrosten tehtävien typologia ja niiden metodologia arviointi. Erityistä huomiota kiinnitetään koululaisten käytännön valmisteluun osallistumaan olympialaisiin ja opettajien työskentelyyn koko Venäjän historian koululaisten olympialaisten karsintavaiheiden tuomaristossa.
Ehdotettujen menetelmien ja tekniikoiden hallitseminen auttaa parantamaan koulutusprosessin laatua.
1
hyvinHistoriatieteiden kandidaatti, Moskovan valtionyliopiston historian tiedekunnan keskiajan historian laitoksen apulaisprofessori, yliopistoa edeltävän historian koulutuksen osaston johtaja Moskovan valtionyliopiston tiedekunta, koko Venäjän historian koululaisten olympialaisten tuomariston ja keskusaineen metodologisen toimikunnan jäsen, osallistujille tarkoitettujen opetusvälineiden kirjoittaja olympialaiset
Apulaisprofessori
Historiatieteiden kandidaatti (1998), väitöskirjan aihe: "XIII-luvun Venetsian senaatin navigointipolitiikan periaatteet ja menetelmät - XV vuosisadan ensimmäinen puolisko."
Perustiedot:
Työskentely historian tiedekunnassa: 1998.
Vuonna 1994 Valmistunut Moskovan valtionyliopiston historian tiedekunnasta. Moskovan valtionyliopiston nuorille tutkijoille myönnetyn palkinnon (2001 ja 2002) ja Nuorten tutkijoiden Potanin-palkinnon (2006) voittaja. Hänelle myönnettiin Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön tutkintotodistus (2015), kaksi Moskovan valtionyliopiston rehtorin kiitosta. Historian opetuksen teoreettisten ja metodologisten ongelmien laboratorion johtaja.
Tieteelliset kiinnostuksen kohteet:
Venetsian ja Genovan historia, Mustanmeren alueen historia
Osoite
119192, Moskova, Lomonosovsky prospekti, nro. 27, rakennus 4, historian tiedekunta, Moskovan valtionyliopisto nimetty M.V. Lomonosov
Lomonosovsky Prospekt