Kuinka opettaa lasta laskemaan. Opetetaan lapsia laskemaan - ilmainen kurssi 4brainilta, koulutus 9 oppituntia, päivämäärä 29.11.2023.

instagram viewer

Oppitunti 1. Yleisimmät menetelmät opettaa lapsia laskemaan

Laskentakyky helpottaa aikuisenkin elämää huomattavasti, sillä sen avulla voit olla tehokkaampi työssä, säästää aikaa ja saavuttaa parempia tuloksia. Lasten osalta tarvitaan mielenlaskennan taitoja, jotta he voivat menestyksekkäämmin hallita tarkat tieteet koulussa opiskellessaan ja myös pätevästi toimia ympäröivän maailman esineiden kanssa.

Kuten on jo käynyt selväksi, sinun on mietittävä, kuinka opettaa kallisarvoinen lapsesi laskemaan kauan ennen kuin tulee aika, jolloin on aika mennä ensimmäiselle luokalle. Juuri asianmukaisten opetusmenetelmien tarpeesta ja tämän asian merkityksellisyydestä johtuen eivät vain asiantuntijat esiopetus, mutta vuosien varrella vanhemmat itse, oppineet virheistään, ovat keksineet erilaisia ​​tapoja opettaa laskea lapsia.

Oppitunti 2. Lasten laskemisen opetuksen perusmenetelmien edut ja haitat

Toisella oppitunnilla puhuimme yleisimmistä menetelmistä opettaa lapsia laskemaan. Samassa oppitunnissa tarkastelemme tarkemmin aiemmin mainitsemiamme Nikolai Zaitsevin ja Glen Domanin menetelmiä, Puhutaanpa tarkemmin sormilaskennasta ja mielenlaskennasta ja tuodaan myös esille kaikkien näiden hyvät ja huonot puolet tavoilla.

Olemme jo ymmärtäneet, että kyky laskea yhdessä luku- ja kirjoitustaidon kanssa kuuluu kotiopetuksen ensimmäiseen vaiheeseen. On todennäköistä, että olet jo kokeillut käsiäsi lapsesi laskemisen opettamisessa, ja mitä todennäköisimmin olet huomannut, että menestystä voidaan saavuttaa myös ilman erityisiä didaktisia työkaluja ja opetustaitoja.

Oppitunti 3. Pienten laskemiseen valmistautuminen: vinkkejä, toimintaa, pelejä, kirjoja

Jokainen lapsi voidaan opettaa laskemaan. Ainoa kysymys on, kuinka se tehdään. Huolimatta siitä, että laskeminen (mukaan lukien nopeat laskelmat) ei ole vakavasti vaikeaa, jotkut lapset voivat tehdä sen melkein silmänräpäyksessä, kun taas toisilla on vaikeuksia ymmärtää tietoja. Osa vanhemmista, jotka eivät osaa välittää näennäisiä perusasioita vauvalleen, turvautuvat kaikenlaisiin temppuihin, kun taas toiset luovuttavat kokonaan. Täydellisen koulutuksen ja henkilökohtaisen kehityksen osalta kumpikaan ei ole täysin sopiva, ja tilanteesta on vain yksi tie - tietää miten, milloin ja mitä tehdä. Tästä me puhumme.

Oppitunti 4. Numeroiden oppiminen

Kaikki laskennan ja lukujen opetus tulee aina aloittaa kvantitatiivisten alkeiskäsitteiden hankkimisesta, kuten "monet", "harvat", "enemmän", "vähemmän", "tasaisesti" jne. Ja lapset ymmärtävät ne helposti jopa päiväkodissa ikä. Pääasiallinen vanhempien tehtäväsi on yksinkertaisesti auttaa heitä tekemään tämä. Voit kehittää kvantitatiivisia vertailutaitoja jokapäiväisessä elämässä. Joten yhdessä vauvasi kanssa voit vertailla karkkien tai voileipien, tasanteiden ja portaiden askelia, punoksia ja jouset tytöille jne. Suuria esineryhmiä ei kuitenkaan tarvitse käsitellä kerralla, koska kaiken pitäisi alkaa pieni.

Määrällisten käsitteiden hallitsemisen jälkeen vauvan on aika tutustua numeroiden maailmaan. Kuten jo tiedät, tämän pitäisi tapahtua lapselle mielenkiintoisella ja jännittävällä tavalla, johon kannattaa käyttää ensimmäisillä tunneilla keskustelemia menetelmiä.

Oppitunti 5. Laskentataidon opetuksen periaatteet. Laske 10:een, 20:een ja 100:aan. Laskeminen sarakkeessa

Heti kun lapset saavuttavat 2-3 vuoden iän, on aika työskennellä heidän kanssaan laskeakseen vakavammin kuin vain kertomalla heille, mitä "pieni" ja "monet" ovat ja kuinka paljon "2 + 2" on. Tälle ikäkaudelle on ominaista kognitiivinen aktiivisuus, ja kognitiiviset kyvyt saavuttavat huippunsa. Siksi lapset itse erottuvat uteliaisuudestaan ​​ja halustaan ​​oppia jotain, mitä he eivät aiemmin pystyneet tekemään. Tämän seurauksena saapuva tieto putoaa hedelmälliselle maaperälle, ja sitten lapset alkavat käyttää niitä aktiivisesti vuorovaikutuksessaan ympäröivien esineiden ja ihmisten kanssa.

Mutta kun opetat lasta laskemaan, sinun tulee aina pitää mielessä, että joidenkin tietojen omaksuminen voi olla hieman ongelmallista. Lapselta voi esimerkiksi puuttua numerosarjan numeroita tai muuttaa niiden järjestystä kokonaan. Syynä tähän on lasten muistin valikoivuus - siinä säilyy suurimmaksi osaksi se, mikä herätti mielessä emotionaalisen reaktion, erityisesti kiinnostuksen. Siksi koulutuksen tulee perustua useisiin perusperiaatteisiin, joihin sinun on ehdottomasti tutustuttava.

Oppitunti 6. Kertotaulukon oppiminen

Numerot on tutkittu, matemaattiset peruskäsitteet on hallittu, lapsi voi vapaasti laskea sataan, lisätä ja vähentää - kaikki tämä osoittaa, että on aika aloittaa kertotaulukon opiskelu.

Kertotaulukko voi olla tulevalle opiskelijalle vaikeampi kuin matematiikan perusteet, ja lapsesi kehityksestä kiinnostuneena vanhempana olet velvollinen tukemaan häntä tässä asiassa. Kuten ennenkin, tarvitset kohtuullisen määrän kärsivällisyyttä ja sinnikkyyttä.

Oppitunti 7. Matemaattisten ongelmien vianmääritys

Tällä oppitunnilla yritämme pohtia ei niinkään matemaattisen tiedon hallitsemisen teknisen puolen ongelmia, vaan globaalimpia, voisi sanoa, psykologisia ongelmia.

Ja tähän on useita syitä. Opit niistä tällä oppitunnilla.

Oppitunti 8. Kuinka saada lapsi rakastumaan matematiikkaan

Voit loputtomasti opiskella matematiikkaa lapsesi kanssa, oppia kertotaulukkoa, ratkaista satoja esimerkkejä, mutta silti koskaan saada häntä alkamaan kokea lämpimiä tunteita tätä aihetta kohtaan. Monille lapsille matematiikka ei ole vain vaikea, vaan myös erittäin tylsä ​​aine. Tämän seurauksena luvut, esimerkit ja ongelmat eivät kiinnosta lapsia, ja ne annetaan heille erittäin vaikeasti. Tällaisissa tapauksissa monet vanhemmat tulevat siihen tulokseen, että heidän lapsillaan on humanitaarinen ajattelutapa, mutta he ovat kaukana siitä Syynä on aina kyvyttömyys teknisiin tieteisiin ja kaikenlaisten laskelmien suorittamiseen.

Kuten tiedät, asenne johonkin vaikuttaa automaattisesti haluun käsitellä sitä. Muista itsesi: kuinka usein tapahtuu, että et pidä jostakin, minkä seurauksena, vaikka joutuisit olemaan vuorovaikutuksessa sen kanssa (tee joitain asioita, ratkaise joitain ongelmia, kommunikoi tiettyjen ihmisten kanssa), et näytä mitään innostusta. Tilanne on täsmälleen sama aiheemme yhteydessä. On todennäköistä, että lapsen epäonnistumiset matematiikassa johtuvat siitä, että hän ei yksinkertaisesti pidä siitä. Ja tilanteen korjaamiseksi sinun on tiedettävä tapoja, joilla voit juurruttaa lapsellesi rakkauden matematiikkaa kohtaan. Muista, että tehtäväsi vanhempana opettajana on ennen kaikkea välittää lapsen tietoisuuteen, että matematiikka voi olla mielenkiintoista ja hyödyllistä ja siitä voi yleensä nauttia.

Oppitunti 9. Yksinkertaisimmat matemaattiset tekniikat

Kun olemme pohtineet tärkeimpiä asioita ja aikaa vievimmät hetket lasten laskemisen opetuksessa, voimme nyt antaa itsellemme mahdollisuuden rentoutua. Tänään tutustumme kymmeneen yksinkertaiseen matemaattiseen tekniikkaan, jotka ensinnäkin auttavat sinua ymmärtämään lapsellesi, että matematiikka on yksinkertaista ja mielenkiintoista, ja toiseksi, he opettavat hänet nauttimaan laskelmat. Sinulle vanhemmille on kuitenkin hyödyllistä virkistää aritmeettisen tiedon muistia ja ehkä löytää jotain uutta itsellesi.

Alla olevat matemaattiset temput parantavat arvokkaan lapsesi taitoja ja nopeuttavat hänen henkistä matematiikan taitojaan.

• Ensinnäkin kurssimme esillä oleva osa on omistettu laskennan opettamiselle pääasiassa esikoulu- ja alakouluikäisille lapsille.
• Toiseksi monista teknisistä ongelmista on jo keskusteltu tämän osan ensimmäisillä oppitunneilla, ja olemme antaneet paljon tietoa siitä, miten voit välttää yleisimmät tekniset virheet Ongelmia.
• Kolmanneksi psykologinen puoli on tärkeä, koska jo nuorena on mahdollista nähdä, onko lapsella vaikeuksia tunteeko hän materiaalin omaksumisen myötä himoa matemaattiseen tietoon, mihin hän vetoaa enemmän - humanitaariseen vai täsmälliseen tietoon? tieteet

Seuraavaksi suosittelemme pitämään pienen tauon ja hankkimaan lisämotivaatiota kurssin suorittamiseen.