4 inspiroivaa osallistavaa yrittäjyystarinaa, jotka sinun on tiedettävä

"Sivustomme voivat käyttää sokeita ja liikuntarajoitteisia"

Everland-toimisto on perustettu vuonna 2016.Haluamme auttaa vammaisia ​​saamaan ammatin. Everlandilla on verkkokehitysliiketoiminta, jossa lanseerasimme Web Ready Solutionsin marraskuussa. Tämän projektin avulla aloittelijat voivat uppoutua verkkokehitykseen omaan tahtiinsa ja parantaa taitojaan ilman stressiä.

Pääprojektin tiimissä on viisi henkilöä, ja kaikilla on vamma. Minulla on esimerkiksi korvalla. Pyrkivät ammattilaiset tulevat luoksemme Everland-alustan kautta – sillä on yli 1 800 rekisteröityä vammaista henkilöä. Noin 10 % heistä voi olla mukana web-kehityksessä. Ehdokkaat tekevät testitehtävän, psykologi haastattelee heitä. Seuraavaksi päätämme tehdä yhteistyötä heidän kanssaan itsenäisinä ammatinharjoittajina.

"Web-ready Solutions" tarjoaa pienille ja keskisuurille yrityksille, startup-yrityksille ja kansalaisjärjestöille valmiita verkkosivustoja, jotka ovat vammaisten ammattilaisten suunnittelemia. Projekti ratkaisee kaksi ongelmaa. Työntekijöillemme tämä tarkoittaa integraatiota ja koulutusta, viestintäesteiden poistamista, kunnollisen palkan saamista ja portfolion rakentamista. Yrityksille - nopea ja edullinen myynnin käynnistäminen tai projekti valmiilla toimivalla verkkosivustolla. Pyrimme varmistamaan, että sivustomme ovat kaikkien, kuten sokeiden ja liikuntarajoitteisten, käytettävissä.

Vammaisten on vaikea löytää työtä eri syistä. Jotkut ihmiset tarvitsevat joustavan aikataulun. Pyörätuolin käyttäjä tarvitsee mukavan paikan toimistossa, kuulovammainen tarvitsee kykyä kommunikoida kirjallisesti ja sokea näytönlukijat. Mutta kuten kaikki muutkin, he haluavat työskennellä, saada kunnollista palkkaa, kommunikoida kollegoiden kanssa tasavertaisesti. Projektimme yrittää auttaa heitä.

Tulimme kiihdytin, koska halusimme tuoda markkinoille MVP: n – tuotteen, jolla on vähimmäisvaatimukset. Oli tarpeen ymmärtää projektin talous, lisätä tapausten määrää valmiissa ratkaisuissa, luoda lisäpalveluita - tekninen ja sisältötuki, Internet-markkinointi. Valinnan läpäisemiseksi piti täyttää kyselylomake, lähettää lyhyt videotarina projektista ja käydä sitten läpi haastattelu.

Työskentelimme sekä offline- että online-tilassa. Ohjelma antoi meille tukipisteet, joihin minkä tahansa liiketoiminnan pitäisi perustua, ja antoi meille mahdollisuuden jäsentää työtämme. Jaoimme hankkeen edunsaajat - vammaiset ammattilaiset ja asiakkaat. Tämä auttoi meitä tunnistamaan kaksi tuotetta: ammattisivustot yrityksille ja kiihdytin vammaisille ammattilaisille Web-kehityksen suuntaan. Web-Ready Solutions julkaistiin 15. marraskuuta Start Differentin ansiosta. Saimme ensimmäiset myynnit, teimme kehityssuunnitelman. Ja yleensä tiimimme alkoi työskennellä harmonisemmin.

"Yhdessä erityisten lasten kanssa myös heidän äitinsä jäävät yhteiskunnan ulkopuolelle"

Valokaupunki on päiväkodeja ja kuntoutuskeskuksia lapsille, joilla on autismikirjon häiriö (ASD), aivohalvaus, kehitysvammaisuus ja muita diagnooseja. Olemme toimineet vuodesta 2014. Nyt meillä on kolme keskusta Pietarissa ja 100 oppilasta. Olemme mukana lasten korjaamisessa ja kehittämisessä, valmistaen heitä kouluun. Keskukset ovat paikka, jossa lapset voivat kommunikoida, ystävystyä ja tehdä tärkeitä lasten toimintaa, jotka ovat yhteisiä muille ja joita vammaisille lapsille on vaikea toteuttaa. Keskuksen asiantuntijat - puheterapeutit, defektologit, neuropsykologit ja terapeutit - työskentelevät jokaisen lapsen kanssa, minkä ansiosta hänellä on todellinen mahdollisuus oppia ja kommunikoida ikätovereiden kanssa.

Henkilökohtainen kokemus sai minut avaamaan keskukset. Tyttärelläni on vakava aivovamma, eikä hän näkee. Ensimmäiset vuodet olin mukana vain hänen hoidossa ja kuntouttamisessa, mutta jossain vaiheessa päätin palata töihin. Ja sitten kävi ilmi, ettei sellaisille lapsille ole paikkaa päiväkodeissa! Pidän tätä epäoikeudenmukaisena. Todellakin, tässä tapauksessa lasten kanssa myös heidän äitinsä on suljettu yhteiskunnan ulkopuolelle. Siksi päätin avata oman keskukseni, johon kaikki otetaan vastaan ​​heidän ominaisuuksistaan ​​riippumatta.

Osallistavassa yksityisessä liiketoiminnassa lisärahoituksen saaminen on vaikeaa. Työskentelemme suojaamattoman ihmisryhmän kanssa, joten rajoitamme tietoisesti tuottoprosenttia. Tämä tarkoittaa, että meillä on vähän rahaa kehitykseen. Mutta tekniikka menee eteenpäin, uusia menetelmiä lasten auttamiseksi on syntymässä! Tämä vaatii varoja. Yritimme houkutella lahjoituksia, mutta ihmiset ovat haluttomia tekemään niin, koska otamme rahaa heidän vanhemmiltaan. Mutta jonkun on maksettava vuokra ja opettajien työ. Myös lainojen kanssa on vaikeaa, koska tulevat voitot eivät riitä takaisinmaksuun. Onneksi projektiimme uskoi kolme sijoittajaa, ja saimme avata kolmannen keskuksen.

Osallistuin Start Different -kiihdyttimeen vuonna 2018. Sitten palasin juuri töihin neljännen lapseni syntymän jälkeen ja etsin jotain, mikä edistäisi valokaupunkia, antaisi meille uutta sysäystä ja inspiraatiota. Kiihdytin oikeutti itsensä – aloitimme todella eri tavalla.

Koulutus koostui kolmesta osasta: yritysgurujen luennot ja seminaarit, asiantuntijan mentorointi ja verkostoituminen. Kehitimme liiketoimintamallia, paransimme lasten kanssa tehtävän työn laatua, muutimme parempiin tiloihin ja aloitimme digitaalisen liiketoiminnan muutosprosessin. Osallistumisen aikana myynnin määrä kasvoi 1,5-kertaiseksi. Ja vuonna 2018 voittajana saamani koulutusmatka Ranskaan toimii edelleen ohjenuorana Valokaupungin kehittämisessä.

Olemme vuosien varrella kehittyneet hankkeessa paljon. Kiihdyttimeen hakemisen jälkeen olemme nelinkertaistaneet oppilaiden määrän ja kasvattaneet tuloja 4,5-kertaisesti. Olemme ottaneet käyttöön automatisoidun oppimisen hallintajärjestelmän lapsille, avannut kolmannen keskuksen ja kirjautunut toimialarekisteriin.

"Orpokodeista valmistuneita pidetään usein kyvyttöminä vastuulliseen työhön"

VARENIKI on Good Deeds Bureau -säätiön avajainen pakastemykyjen, nyytien, khinkalien, kaalirullien ja muiden tuotteiden valmistuspaja. Sijaitsemme Volskin kaupungissa Saratovin alueella, ja meillä työskentelee sisäoppilaitoksen valmistuneet. Tämä on yksinkertainen ja suosittu tuotanto, joka on saatavilla erityistarpeita omaaville lapsille.

Orpokodeista valmistuneita pidetään usein kyvyttöminä vastuulliseen työhön. Harvat työnantajat ovat valmiita ottamaan heidät tiimiin. Eniten kärsivät erityisoppilaitoksista valmistuneet. Yleensä heillä on fyysisiä tai henkisiä ongelmia. Tällä hetkellä myymälässä työskentelee neljä vakituista työntekijää. Lisäksi meillä on miehiä, jotka harjoittelevat kanssamme.

Ennen VARENIKI-projektia olin kaukana yrityselämästä - koulutukseltani olen yleensä opettaja. Siksi minulla oli suuri halu pumpata taitoja tällä alalla. "Start Different" -kiihdyttimessä ei ollut yhtään tietolohkoa, jota ei tarvittu ja jolla ei olisi kysyntää. Koulutus oli niin kattava, että joskus piti kuunnella tai käydä läpi tallenteita, jotta tajusin kaiken ja ehdin hakea.

Kiihdyttimessä he eivät vain antaneet teoreettista tietoa, vaan rohkaisivat heitä tekemään läksynsä. Eli opittua materiaalia tulee soveltaa käytännössä. Saimme myös neuvoja ammattilaisilta, jotka auttoivat ymmärtämään työsopimusten hienouksia, viimeistelemään markkinointistrategian ja liiketoimintamallin.

"Annamme autismin kirjon häiriöistä kärsiville lapsille kokemusta ei-traumaattisesta kommunikaatiosta koulutuksen kautta"

Koulumme on toiminut vuodesta 2021. Siinä on lapsia, joilla on ASD, ja niitä, jotka ovat mukana vakioohjelmissa. Monissa Venäjän kaupungeissa ASD-lapset menevät erityiskouluihin, koska heillä ei ole vaihtoehtoja. Useista syistä tämä kokemus voi olla traumaattinen sekä opiskelijalle että hänen perheelleen. Ja hän myös vieraannuttaa ASD-lapsen normotyyppisistä lapsista, mikä kirjaimellisesti lopettaa mahdollisuuden tulla yhteiskunnan jäseneksi. Annamme näille kavereille ei-traumaattisen sosialisoinnin kokemusta ja valmistamme heidät koulukokeisiin, jotta he voivat tulevaisuudessa hankkia ammatin, saada ystäviä ja perheen. Ja normotyyppiset lapset oppivat ymmärrystä ja suvaitsevaisuutta erityisiä ikätovereita kohtaan.

Lapsi voi tulla kouluumme 5-vuotiaana nolla-luokalla. ASD-lapset opiskelevat erillisissä luokissa mukautetun ohjelman mukaan. Mutta kun lapsi on valmis, hän on ohjaajan kanssa läsnä tunneilla perinteisen ohjelman mukaisesti. Jotkut oppilaistamme voivat jo olla tiimissä ilman huoltajaa.

Koulumme kasvoi toisesta kaupallisesta hankkeesta - lasten kehittämiskeskuksesta, joka on toiminut menestyksekkäästi viisi vuotta. Liiketoiminta on vielä pientä, ja osa työntekijöistä joutuu yhdistämään hallinnolliset tehtävät opetukseen. Annan myös oppitunteja, koska rakastan matematiikkaa kovasti enkä voi kieltää itseltäni tätä nautintoa. Meillä ei ole henkilöstön vaihtuvuutta: meille tulevat ihmiset jäävät pitkäksi aikaa ja työskentelevät voimalla, sielulla ja sydämellä. Tiimiimme kuuluu opettajien lisäksi kuusi henkilöä: metodologi, ohjaaja ja hallintohenkilöstö.

Saimme tietää ”Start Different” -ohjelmasta sattumalta Internetistä ja päätimme kokeilla käsiämme. Halusimme kommunikoida samanhenkisten ihmisten kanssa ja saada uutta tietoa. Ensimmäiset tunnit pidettiin offline-tilassa Rosbankin toimistossa. Sitten - kolme kuukautta intensiivistä verkkotyötä. Puolustimme finaalissa projektiamme tuomariston edessä. Koulutuksen ansiosta onnistuimme virtaviivaistamaan liiketoimintaprosesseja, muuttumaan itsevarmemmiksi ja rohkeiksi. Haluamme jatkaa Venäjän lasten auttamista, joten aiomme luoda koulumenetelmiä ja liiketoimintamalleja niin, että koulutus voidaan avata missä tahansa maan kaupungissa.