Miksi lapsi pelkää opettajaa ja kuinka auttaa häntä selviytymään siitä

Lapsen itsetunto riippuu suoraan merkittävien aikuisten, myös opettajien, mielipiteestä. Ja joskus suhteet jonkun kanssa eivät välttämättä toimi. Mutta ennen kuin soitat hälytyksen, sinun pitäisi ymmärtää kaikki oikein.

Miksi lapset pelkäävät opettajia?

Tilanteet ovat erilaisia, ja jokainen niistä ei vaadi vanhempien väliintuloa.

Aloittelijaa pelottaa tuntematon ympäristö

Ensimmäistä kertaa kouluun mentäessä lapsi kokee stressiä ja ahdistusta vieraan ympäristön edessä. Aivan kuten aikuiset, lapset tarvitsevat aikaa sopeutuakseen muutokseen ja ymmärtääkseen, mitä he voivat odottaa "johtajuudesta".

Lisäksi pelko voi ilmaantua myös pitkän poissaolon jälkeen luokista - loppujen lopuksi opiskelija ymmärtää, että hänen on päästävä kiinni ohjelmaan ja rakennettava uudelleen suhteita luokassa.

Säännöt koulussa ja kotona ovat erilaisia

Usein vanhemmat kehuvat eivätkä korota ääntään, ja opettaja moittii virheistä, kommentoi ja antaa huonoja arvosanoja. Ja vaikka opettaja ei osoittaisi erityistä vakavuutta, lapsen samoihin toimiin kohdistuvien reaktioiden kontrasti aiheuttaa hänelle luonnollisesti ahdistusta, epävarmuutta ja pelkoa.

Se tapahtuu myös päinvastoin, kun talot asettavat tiukat säännöt ja rankaisevat niitä niiden rikkomisesta. Tällöin lapsi saattaa pelätä opettajaakin, joka kohtelee kaikkia neutraalisti eikä korosta suosikkeja - koska hän tietää, että hänen tapauksessaan riittävän hyvä arviointi tai käyttäytyminen johtaa rangaistukseen vanhemmat.

Lapsella on huono itsetunto

Jos lapsi kokee kritiikin tuskallisesti, hänen silmissään opettajasta tulee vihollinen ja rikoksentekijä. Varsinkin kun hän ei säästä opiskelijan tunteita ja vaatii vain täydellistä kurinalaisuutta ja akateemista suoritusta. Mutta myös vanhempien korkeat odotukset ja ylistyksen puute kotona voivat olla myös itsetunto-ongelmien lähde.

Opettaja käyttäytyy epäammattimaisesti

Kasvatusasioissa on tapana luottaa opettajiin, ja tiukatkin lapseen vaikuttamiskeinot ovat usein vanhempien mielestä oikeudenmukaisia ​​ja tarpeellisia. Mutta ankaruus voi joskus rajoittua julmuuteen - ja tätä linjaa ei aina ole helppo nähdä.

Muista: lapsi tarvitsee aina osallistumistasi. Mutta ensin sinun on ymmärrettävä huolellisesti tilanne.

Opettajan kanssa kannattaa keskustella, jos hän:

• ei anna lapsen mennä wc: hen oppitunnin aikana;
• ei päästä luokkaan myöhästyessä;
• erottaa tunneilta vähäisen väärinkäytöksen, ulkonäön, unohdettujen läksyjen vuoksi;
• alentaa arvosanoja tai kieltää mielipiteensä jakamisen esseissä ja oppitunnin aikana;
• nostaa ääntään, loukkaa ja kritisoi lapsi, varsinkin julkisesti.

Kuinka ymmärtää, että lapsi pelkää

Ensimmäinen herätys on lähes aina lapsen oma vaiva. Esimerkiksi opettaja saatetaan leimata "liian tiukka" tai "vihainen". Toinen merkki: lapsi kieltäytyy osallistumasta tunneille, itkee, teeskentelee olevansa sairas tai todella sairastuu kertyneen stressin vuoksi.

Kummallista kyllä, opettaja itse voi puhua pelosta - tämä on hyvä merkki, joka puhuu opettajan vilpittömästä huolesta. Sinun ei pitäisi odottaa lausetta "lapsesi pelkää minua" - todennäköisesti sinulle kerrotaan, että hän ei halua:

• mene taululle;
• vastaa luokassa
• näytä luokka ja kotitehtävät;
• tule luokkaan ja valmistaudu siihen;
• avaudu keskustelussa opettajan kanssa.

On tärkeää muistaa, että lapset ovat puolustuskyvyttömiä aikuisten edessä, joten tällaisten signaalien huomiotta jättäminen voi johtaa menetykseen luottamus lapselle sekä pahentaa tilannetta ja henkistä traumaa.

Kuinka ratkaista ongelma

Älä missään tapauksessa saa jättää huomiotta lapsen valituksia. Muuten voit menettää hänen luottamuksensa.

Tue lasta

Oli pelkon syy mikä tahansa, älä yritä häivyttää sitä sanomalla, että opettaja ei ole ollenkaan paha. Kun kerrot lapsille, että heidän tunteensa ovat puolueellisia ja sopimattomia, he oppivat epäilemään itseään – tai olemaan hakematta sinulta apua tulevaisuudessa.

Auta lastasi voittamaan pelkoa keskustelemalla hänen kanssaan siitä, mitä hän tarkalleen pelkää. Ehkä syynä on opettajan loukkaavien sanojen tunne tai luokkatovereiden pilkanteko huonojen arvosanojen takia tai se, että loppuarvosana ei ole tarpeeksi hyvä ja häntä kielletään pelaamasta tietokoneella.

Tukesi auttaa lasta ymmärtämään, että hänen pelkonsa ovat turhia. Ja jos ei, niin ainakin tiedät mistä taistella.

Ota yhteyttä psykologiin

Se auttaa sinua selviytymään pelkoistasi. Myös hänen päätelmänsä voi olla todiste opettajan syyllisyydestä, jos se todella on. Valitse asiantuntija, johon voit luottaa. Jos epäilet tuota koulua psykologi ei ole tehtävänsä mukainen, on parempi löytää toinen.

Hanki muiden vanhempien tuki

Jos osoittautuu, että lapsen pelot eivät ole aiheettomia, kannattaa selvittää, ovatko muut vanhemmat kuulleet samanlaisia ​​valituksia lapsiltaan. On parasta tehdä tämä ennen kuin keskustelet opettajasi kanssa tai otat asian esille vanhempainkokouksessa. Keskustele henkilökohtaisesti tai luo erillinen chat. Joka vaiheessa hyvin harkitulla kollektiivisella valituksella on enemmän painoarvoa kuin yksittäisellä valituksella.

Keskustele opettajan kanssa

Ensinnäkin sinun on muotoiltava selvästi väitteesi. Pysy rauhallisena ja kuuntele konfliktin toista puolta. Yritä korostaa lapsen tunteita, ratkaisuhaluasi ja seurauksia, joita opettajan pelko voi johtaa tulevaisuudessa.

Ota yhteyttä korkeampiin viranomaisiin

Jos opettaja käyttäytyy selvästi väärin eikä tapaa puolivälissä, on mahdollista ja tarpeellista tehdä valitus koulun tai opetuslaitoksen rehtorille. Riittäväksi perusteeksi katsotaan:

• lapsen tietojen riittämätön ja epäoikeudenmukainen arviointi;
• psykologinen paine opiskelijalle, karkea kohtelu;
• fyysisen väkivallan käyttö;
• uskomusten ja asenteiden arviointi, ei tiedon;
• lapsen fyysisen ja henkisen tilan huomioimatta jättäminen;
• rahan kiristystä.

Valituksen tueksi tulee olla todisteita: psykologin johtopäätös, muiden lasten ja vanhempien tarinoita.

Virallisen muutoksenhaun ensimmäinen oikeusaste on johtaja. Hän on kiinnostunut estämään konfliktin menemisen koulun ulkopuolelle ja ennaltaehkäisemään ennakoimattomia tarkastuksia, joten asia todennäköisesti ratkeaa tällä tasolla.

Ylempi viranomainen on alueellinen opetusministeriö. Hän käsittelee valituksia sekä opettajaa että koulua vastaan ​​kokonaisuutena. Yhteystiedot löytyvät aluehallituksen verkkosivuilta.

Voit tehdä valituksen henkilökohtaisesti, postitse tai sähköisesti. Yritä sisällyttää vain tosiasiat, vältä tunteita äläkä esitä enempää kuin yhtä kysymystä. Asiakirjan tulee myös osoittaa, mitä opettaja on rikkonut - useimmissa tapauksissa tämä artikla 34 Liittovaltion laki "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa".

Etsi opettaja lapsellesi

Tapahtuu, että opettaja käyttäytyy ammattimaisesti, mutta lapsi on silti epämukava hänen kanssaan: opetustyyli ei sovi tai yhteistä kieltä ei ole mahdollista löytää ujouden vuoksi. Tämä voi johtaa huonoon suorituskykyyn. Usein ei ole mahdollista päästä toiselle opettajalle koulussa, joten luokkiin tutor. Koulun ulkopuolella lasten on helpompi myöntää, etteivät he ymmärrä materiaalia.

Heti kun lapsi tajuaa, että häntä kohdellaan ystävällisesti, eivätkä arvosanat mene lehtiin, hän ottaa helposti yhteyttä ja kysyy. Yleensä tämä ei vain auta opiskelijoita tulevaisuudessa, vaan sillä on myös positiivinen vaikutus heidän nykyiseen akateemiseen suoritukseensa.

Ehdota siirtymistä toiseen joukkueeseen

Jos mikään muu epäonnistuu, keskustele lapsesi kanssa mahdollisuudesta siirtyä toiseen luokkaan tai kouluun, sillä tärkeintä on hänen turvallisuus ja henkinen mukavuus.

Mitä ei saa tehdä

Älä törmää opettajaan väitteillä kynnyksestä. Ja valitse myös toinen ääripää yrittäen sulkea silmäsi siltä, ​​mitä tapahtuu.

Ole aggressiivinen opettajan kanssa

Joten et vain saavuta toivottua ratkaisua ja pilaa suhteita koulun opetushenkilökuntaan, vaan myös osoitat lapselle käyttäytymismallin, jonka hän kopioi tulevaisuudessa.

Sovi lisäluokista

Opettaja voi vaatia, että ilman heitä lapsi ei menesty. Ja vanhemmat pelkäävät usein kieltäytyä, koska vaarana on, että tämä vaikuttaa negatiivisesti opettajan asenteeseen lasta ja arvosanoja kohtaan. Mutta sinun ei pitäisi olla samaa mieltä.

Ensinnäkin se ei todennäköisesti ole tehokasta: jos lapsi ei ymmärrä aihetta luokkahuoneessa, on epätodennäköistä, että sen ymmärtäminen muilla luokilla saman opettajan kanssa paranee. Toiseksi hän tuntee olonsa epämukavaksi: hän ei voi rentoutua ja kysyä näennäisesti tyhmiä kysymyksiä. Lisäksi lapsi yksinkertaisesti pelkää, että luokassa he saavat tietää hänen yksityistunneistaan ​​ja ripustaa lemmikin etiketin.

Jotta et pilaa suhdetta opettajaan, selitä rehellisesti, että pelkäät eturistiriitaa: lain mukaan koulun opettajalla ei ole oikeutta pyytää maksua oppilaidensa lisätunneista.

Äärimmäinen toimenpide tässä tilanteessa voi olla yhteyttä johtoon. Siihen kannattaa turvautua suoran kiristyksen tai luokkien määräämisen yhteydessä.

Käsittele tilannetta mahdollisuutena lieventää lapsen luonnetta

Jättämällä huomioimatta lapsen suojelupyynnöt riistät häneltä ainoan käytettävissä olevan vipuvaikutuksen hallita sitä, mitä tapahtuu. Tilanteet, joissa emme voi muuttaa mitään, eivät rakenna luonnetta, vaan kehittyvät opittu avuttomuus. Jatkossa tällainen kokemus estää lasta toteuttamasta itseään ja tulemasta onnelliseksi.