20 yksinkertaista opetuspeliä 4-5-vuotiaille lapsille

Useimmat 4–5-vuotiaat lapset puhuvat jo hyvin ja täydentävät aktiivisesti sanavarastoaan, osaavat laskea 10:een, osaavat nimetä värejä ja muotoja, tunnistaa yksinkertainen riimi.

Pelien avulla voit auttaa esikoululaista laajentamaan tietämystään maailmasta, oppimaan uusia sanoja ja käsitteitä, kehittämään logiikkaa, muistia ja huomiokykyä, kehittämään hienomotorisia taitoja ja liiketarkkuutta.

Olemme keränneet 20 peliä, jotka eivät vaadi pitkää valmistelua, erikoislaitteiden, sovellusten tai reseptien ostamista. Suurin osa niistä voidaan suorittaa kirjaimellisesti tien päällä. Esimerkiksi kävellessä pitkään matkoja tai jonossa.

Opettavat pelit 4–5-vuotiaille lapsille muistin ja huomion kehittämiseksi

1. näen

Yksi osallistujista katselee ympärilleen, löytää tietyn värisen esineen, kuten vihreän, ja sanoo: "Näen jotain vihreää." Toisen täytyy arvata, mikä se on.

Yritysten lukumäärä on rajoittamaton - lapsi voi luetella kaikki sopivan sävyiset esineet, kunnes hän löytää oikean. Sitten pelaajat vaihtavat rooleja.

Värien sijasta voit ajatella muotoja, esimerkiksi: "Näen jotain neliötä."

2. Mikä muuttui?

Tätä vaihtoehtoa varten tarvitset 5-10 lelua tai muuta pientä esinettä, kuten hiusharjan, peilin, puhelimen, kirjan.

Aseta valitsemasi tavarat pöydälle. Ehdota lapselle Kreivi ja muista sijainti. Pyydä häntä sitten sulkemaan silmänsä ja kääntymään pois tai menemään toiseen huoneeseen.

Poista muutama kohde – aloita yhdellä tai kahdella. Pyydä lasta tarkastelemaan huolellisesti jäljellä olevat asiat ja kertomaan kuinka monta niitä on nyt, mikä on tarkalleen kadonnut ja mistä.

Jos esikoululainen teki hyvää työtä, voit seuraavalla kerralla poistaa lisää leluja tai lisätä uusia.

3. Kuuntele ja taputa

Lue lapsellesi kirja ja pyydä häntä taputtamaan käsiään aina, kun hän kuulee tietyn sanan. Se voi olla esimerkiksi päähenkilön nimi satuja tai jokin toiminto, joka usein toistetaan siellä.

4. Karavaani

Määritä luokka, jossa keksit sanoja. Se voi olla eläimiä, hedelmiä, värejä tai jotain muuta.

Keksi sitten sana ja pyydä lasta nimeämään versionsa toistaen ensin omasi. Äännä sitten koko edellinen ketju lisäämällä joka kerta uusi sana.

• Sinä: "Kissa".
• Lapsi: "Kissa koira".
• Sinä: "Kissa, koira, kirahvi."

Peli jatkuu, kunnes joku epäonnistuu.

5. nimeä se kaikki

Pyydä lastasi nimeämään kaikki, mikä huoneessa on pyöreää. Voit myös käyttää värien yleistyksiä (keltainen, vihreä, punainen) tai ohjata tuntoaistimuksia (pehmeä, kova).

Pelit 4-5-vuotiaille lapsille puheen kehittämiseen ja maailman tuntemuksen syventämiseen

1. Viimeistele lause

Aloita lause ja anna lapsen päättää se. Tässä muutamia esimerkkejä:

• Lapset menivät ulos ja... (alkoivat leikkiä).
• Masha pudotti pallon jokeen ja... (hän ​​itki, yritti saada sen).
• Vasya otti kynän ja... (piirsi kirjoituskonetta).

2. Keksi tarina

Sano muutama sana lapsellesi ja pyydä häntä kertomaan pieni tarina hänen kanssaan. Voit myös käyttää kuvia, kuten kuvituksia satuihin tai jopa metaforisia kortteja.

Yritä valita sanoja, joista on melko helppoa luoda jonkinlainen juoni. Esimerkiksi "lapset", "lumi", "ämpäri", "porkkana".

3. keksiä riimi

Puhu lapselle yksinkertaisia ​​sanoja ja pyydä häntä keksimään riimi. Kun hän tekee tämän, vaihda rooleja.

Jos pärjäät hyvin, voit mennä vielä pidemmälle ja keksiä nelisävyjä: sä kirjoitat kolme ensimmäistä riviä ja lapsi viimeisen.

Todennäköisesti se ei ole vain hyödyllistä, vaan myös hauskaa.

4. Mitä tapahtuu

Pyydä lastasi luettelemaan asioita, jotka ovat pitkiä, lyhyitä, tiettyjä värejä (kuten punainen tai vihreä), kuumia, kovia, mausteisia ja niin edelleen.

5. Kutsu sitä toisinpäin

Tarjoa muistaa merkitykseltään päinvastainen sanat: "kuuma - kylmä", "kova - hiljainen", "tasainen - karkea" ja niin edelleen. Voit käyttää palloa heittämään sitä toisillesi vastausten aikana.

6. Kuka oli kuka

Pallo on myös hyödyllinen tässä pelissä. Mutta tämä ei ole välttämätöntä: voit suorittaa sen ilman inventaariota, vain kysymällä. Nimeä lapselle eläin tai esine ja pyydä häntä arvaamaan, mikä tai kuka nimi oli ennen:

• kana - kana;
• kissa - kissanpentu;
• kirja on puu;
• tammi - tammenterho;
• vaatteet - kangas;
• puuvillakangas - kasvi;
• saappaat ovat nahkaa.

7. hyvä ja huono

Nimeä lapselle ilmiö tai tapahtuma ja tarjoa, miksi se on hyvä. Kun tehtävä on suoritettu, pyydä heitä miettimään, miksi sama asia voisi olla huono.

Tässä muutamia esimerkkejä:

• Sade. Hyvä, koska hän kastelee maan, virkistää kaupungin. Se on huono, koska lätäköitä ja likaa ilmestyy, voit kastella kengät.
• Talvi. No, koska voit tehdä lumipalloja, ratsastaa mäellä, juhlia uutta vuotta. Se on huono, koska voit jäätyä, sinun täytyy pukeutua pitkään.
• Makeiset. No, koska se on herkullista, voit miellyttää ystäviäsi, jos jaat sen. Huono, koska voit pilata hampaasi ja jos syöt paljon makeaasilloin vatsaasi sattuu.

Opettavat pelit 4-5-vuotiaille lapsille loogisen ajattelun kehittämiseen

1. Kuinka selvittää?

Kysy lapseltasi kysymyksiä siitä, kuinka jokin asia voidaan määrittää. Esimerkiksi:

• Mistä tietää, onko ulkona lämmin vai kylmä? Työnnä kätesi ulos ikkunasta, katso lämpömittaria, tarkista sää puhelimessanähdä, mitä ihmisillä on yllään.
• Mistä tiedät, onko edessäsi suolaa vai sokeria? Maistaa.
• Mistä tietää, onko joku kotona? Koputa oveen, soita puhelimeen, illalla - katso, palavatko ikkunat.
• Mistä tietää, onko suljetussa laatikossa lelua? Ravista pakettia ja kuuntele.
• Mistä tietää, että on uudenvuodenaatto? Talvi; vanhemmat ostavat joulukuusen, koristelevat kauppoja seppeleillä.
• Mistä tietää, onko arkipäivä vai viikonloppu? Vanhemmat ovat töissä tai kotona, meneekö lapsi päiväkotiin tai ei.

2. Mikä on turhaa

Tätä peliä varten tarvitset kuvakortteja. Voit tulostaa kuvia Internetistä ja leikata ne pois.

Tarjoa lapselle sarja kuvia tietyn luokan esineistä ja yksi ylimääräinen. Esimerkiksi kuvia lentokoneesta, autosta, junasta ja hevosesta. Tai banaani, omena, päärynä ja kurkku.

Pyydä heitä valitsemaan pariton ja selitä, miksi lapsi päätti jättää tämän kuvan pois.

3. valhe vai totuus

Kerro lapselle tarina tekemällä tahallaan virheitä ja kehota häntä osoittamaan, mikä on vialla.

Esimerkiksi: "Talvi on tullut, ensimmäiset kukat ovat kukkineet niityllä. Aamulla nousi vihreä aurinko ja lapset menivät ulos kävelylle. Varpuset miukuttivat iloisesti oksilla. Uusi vuosi tulee pian ja jokaiseen taloon ilmestyy joulukuusi. Lapset koristelevat sen ilmapalloilla, seppeleillä ja makkaroilla."

4. Mistä se koostuu

Valitse esine ja ehdota nimeämään, mistä osista se koostuu. Esimerkiksi:

• vaatekaappi: ovet, hyllyt, kahvat, seinät, yläpaneeli (kansi), hyllytelineet ja niin edelleen.
• Puu: runko, oksat, lehdet, juuret, silmut.

Opettavat pelit 4-5-vuotiaille lapsille hienomotoristen taitojen kehittämiseen

1. Kosketa ja määritä

Tätä peliä varten tarvitset laatikon tai astian, jossa on erilaisia ​​pieniä esineitä. Voit käyttää leluja, kankaanpaloja, joitain kodin vaarattomia asioita, kuten kammat tai peilit.

Pyydä lasta sulkemaan silmänsä, laittamaan kätensä astiaan ja tuntemaan esinettä, johon hän tarttui.

2. Kuka on isompi

On mielenkiintoisempaa, jos osallistuu kaksi tai useampi suunnilleen samanikäinen lapsi.

Aseta kasa pieniä esineitä pelaajien eteen. Voit käyttää painikkeita, kuivattuja papuja tai kolikoita. Pysähdy hetkeksi ja pyydä osallistujia siirtämään yksi esine toiseen pinoon. Voit monimutkaistaa tehtävää: työskentele vain vasemmalla kädelläsi tai silmät kiinni.

Kun aika on kulunut, laske kuinka monta kohdetta onnistuit siirtämään. Se, jolla on eniten diaa, voittaa.

3. Ota kiinni ja kerää

Tämä peli on myös mielenkiintoisempaa järjestää useille suunnilleen samanikäisille osallistujille.

Laita pöydälle esimerkiksi kiviä tai kolikoita. Jokaisen pelaajan tulee heittää yksi esineistä ja ottaa se kiinni, samalla kun kerätään pöydälle jääneet pienet esineet mäellä toisella kädellä.

Jos lapselle onnistuu siinä, kerätyt kivet lasketaan pisteiden lukumääräksi. Se, joka saavuttaa 20 ensimmäisenä, voittaa.

4. kupin torni

Tätä vaihtoehtoa varten tarvitset muovi- tai paperikuppeja.

Pyydä lapsia rakentamaan niistä torni mahdollisimman nopeasti asettamalla "tiilet" ruutukuvioon. Riitojen välttämiseksi määritä etukäteen, kuinka monta kuppia kukin pelaaja saa ottaa.