Mitä on pienikokoinen oppiminen ja kuinka tämä tekniikka auttaa oppimaan tehokkaammin ja nopeammin
Miscellanea / / May 25, 2022
Hyvä vaihtoehto niille, joilla ei ole paljon aikaa.
Dmitri Milokhin
Mitä on pienikokoinen oppiminen
Bite-size learning eli ”pienten annoksien” menetelmä on opetuksellinen lähestymistapa, jossa koulutusjakso on jaettu moduuleihin 15–20 minuutin mittaisista oppitunneista.
Oppituntien tulee olla säännöllisiä. Niiden aikana käytetään aktiivisesti opitun materiaalin intervallitoistojärjestelmää ja erilaisia opetusmateriaalin yhdistelmiä, kuten videoita, testejä, chat-botteja ja muita dynaamisia interaktiivisia formaatteja.
Pienikokoinen oppiminen nousi vaihtoehdoksi perinteiselle 60–90 minuutin lähestymistavalle. Tänä aikana opiskelijat väsyvät, heidän kognitiiviset kyvyt pahentua. Kyllä, ja materiaali imeytyy huonommin.
Mukaan käsitteitäH. Ebbinghaus. muisti; panos kokeelliseen psykologiaan tiede-kognitivisti Herman Ebbinghaus, 20 minuutin oppitunnin jälkeen oppilaat unohtavat kolmanneksen hallitsee tietomäärä, tunnissa - jopa puolet ja kuukaudessa vain noin 20% muistaa materiaalia.
Miksi pienikokoinen oppiminen on hyvää
Menetelmällä on useita etuja.
- Auttaa ylläpitämään keskittymiskykyä. Tunti kestää 15 minuuttia ei sattumalta: aivo- ja muistityömme on järjestetty siten, että ihminen muistaa parhaiten uuden tiedon 15-20 minuutissa ja keskittymishuipun tililleEbbinghausin unohtamiskäyrän replikaatio ja analyysi / NIH ensimmäiset 5-8 minuuttia. Hänen kirjaP. Kelley. Miettien tekeminen, mikä koulutuksessa on vikana – ja mitä meidän pitäisi tehdä asialle? Making Minds: Mitä vikaa koulutuksessa Tri Paul Kelly kirjoittaa, että 20 minuutin istunnot, välillä jossa on vähintään 10 minuutin tauko, muistaa paljon paremmin kuin pitkät istunnot ilman taukoja.
- Auttaa saavuttamaan tietyn tuloksen. Pienikokoinen ohjelma on rakennettu "yksi oppitunti - yksi ajatus" -periaatteelle. Aineiston jäsennelty esitys ja rajallinen tietomäärä antavat sinun organisoida paremmin päässäsi olevaa tietoa ja lujittaa sitä pitkäksi aikaa.
- Tarjoaa korkean osallistumisen prosessiin. Teoreettisten, käytännöllisten ja interaktiivisten muotojen yhdistäminen pelillistämisen elementteihin kannustaa opiskelijoita olemaan jatkuvasti mukana oppimisprosessissa. Jos tunnit pidetään opettajan kanssa, vuorovaikutus hänen kanssaan on myös tärkeää: mitä epämuodollisempi oppimisprosessi on, jossa ei ole tylsää puuhailuasitä enemmän opiskelijat ovat mukana tapahtumissa.
- Olettaen jatkuvaa oppimista: tuntien säännöllisyys ja jatkuva aiheen toistaminen on avain muistamiseen pitkäksi aikaa, minkä vuoksi on tärkeää harjoitella joka päivä eikä pitää pitkiä taukoja tunneilla.
- Auttaa löytämään aikaa opiskeluun. Pienikokoisesta oppimisesta ja sen lyhyistä päivittäisistä oppitunneista monille voi tulla muoto minkä tahansa jatkuvasti opiskelevan aineen opiskeluun ei ollut tarpeeksi aikaa.
Kuinka pienikokoinen oppiminen eroaa mikrooppimisesta
Bite-sized tunnistetaan usein mikrooppimiseen tai mikrooppimiseen. Ja turhaan. Mikrooppiminen on ohjelma, jossa sisältö jaetaan pieniksi lohkoiksi tai moduuleiksi. Aivan kuten pienikokoinen oppiminen, se on tullut korvaamaan pitkät ja tehottomat lineaariset luokat.
Tämä lähestymistapa käyttää myös yhdistelmää erilaisia sisältömuotoja, mukaan lukien interaktiiviset, lyhyet videot ja pelitehtävät.
Toisin kuin pienikokoinen oppiminen, lähestymistapa luokkiin on täällä joustavampi. Mikrooppiminen on ihanteellinen niille, jotka haluavat enemmän itsenäisyyttä opinnoissaan, koska voit opiskella milloin ja missä tahansa ja samalla kurssilla olevien moduulien järjestystä on helppo muuttaa.
Esimerkiksi tänään päätit pitää lyhyen 20 minuutin oppitunnin artikkeleista Englanti, ja huomenna siirryimme verbejä käsittelevään videoon.
Pienikokoisessa oppimisessa tuntiohjelma rakennetaan johdonmukaisemmin oppimisen jälkeen keskittyy yhden tavoitteen saavuttamiseen tai tietyn päivittäin opiskelun aiheen hallitsemiseen pienissä annoksissa.
Esimerkiksi koko viikko omistettaisiin artikkelien tutkimiselle: aiheen ymmärtämiseksi poista mahdolliset aukot ja muista pitkään.
Kuinka pienikokoisen oppimisen koulutusohjelma rakennetaan
Tämä menetelmä perustuu aina tiettyyn tavoitteeseen, joten käytännössä yksi tuntiviikko voi näyttää tältä.
Ensimmäinen oppitunti on johdanto. 20-30 minuutissa aiheesta annetaan yleistietoa, jota seuraavina viikonpäivinä opiskelijoiden tulee opiskella 15-20 minuuttia pienissä moduuleissa toistolla.
Tuntien aikana opiskelijat eivät vain kuuntele teoriaa, vaan myös tekevät käytännön tehtäviä, toistavat oppimaansa tai käsittelevät virheitään. Tämän lähestymistavan avulla voit välttää materiaalin "hankaamista" ja hyppäämistä aiheesta toiseen.
Pienen kokoisen oppituntiohjelman tulee sisältää interaktiivisia tehtäviä, testejä ja tietokilpailu, katsomassa opetusvideoita, jotta opiskelijat eivät kyllästy. Erilaiset teknologiset ratkaisut ottavat opiskelijat enemmän mukaan prosessiin ja auttavat siten pitämään keskittymisen aiheeseen pidempään.
Harjoittelussa on mahdollista saavuttaa konkreettinen tulos kuukaudessa, vaikka paljon riippuu harjoittelun lähtötasosta.
Lue myös🧐
- Kerro minulle: kuinka yhdistää työ ja opiskelu?
- Miksi uusien kielten oppiminen on niin vaikeaa ja miten siitä selvitään
- 14 tapaa pakottaa itsesi ottamaan opinnot vakavasti