Ominaisuudet lasten koulutukseen Japanissa

Olemme jo kertoneet, mikä on tarpeen oppia Japanin. Kuitenkin taiteen piirustus, sitkeyttä ja kunnioitusta henkilökohtaista tilaa - tämä ei ole kaikkia ominaisuuksia kansallisen luonteen, jonka voit oppia tämän hämmästyttävän kansakunta.

Yhtä mielenkiintoinen on pyrittäessä Japanin ja lasten koulutukseen. Juuri hän "ikudzi". Ja tämä ei ole vain joukko opetusmenetelmien. Se on koko filosofia, jonka tarkoituksena on koulutuksen ja kouluttamalla uusia sukupolvia.

Äiti ja lapsi - yhdistävät

Hiki, kipu, kyyneleet... Ja valo syttyy "auringon lapsi." Ensimmäinen huuto. Lääkäri leikkaa napanuoran siististi. Hänen pieni pala myöhemmin kuivuu ja laittaa laatikkoon kullattu kirjaimet - ja nimi äidin syntymäaika lapsi. Napanuoran symbolina nyt näkymätön mutta vahva ja särkymätön yhteys äidin ja lapsen.

Äidit Japanissa nimeltään "Amae". On vaikea kääntää ja ymmärtää syvempää sanan. Mutta siitä johdettu verbistä "amaeru" tarkoittaa "pilata", "suojella".

Vuosisatojen lasten koulutukseen on japanilainen perhe - velvollisuus naisia. Tietenkin luvulle tavat ovat muuttuneet paljon. Jos ennen oikeudenmukaisemman sukupuolta harjoittavat yksinomaan taloudenhoito, moderni japanilainen naiset opiskella, työskennellä, matkustaa.

Kuitenkin, jos nainen päättää äitiyteen, hän on omistautua sitä. Ei tervetullut tehtäviä kunnes lapsi täyttää kolme vuotta. Arvoton jättää vauvan hoidossa isovanhemmat. Päätehtävänä naisia ​​- olla äiti, ja siirtää velvoitteensa muille Japanissa ei hyväksytä.

Lisäksi se, että äiti ja lapsi - lähes yhden kokonaisuuden. Minne suunnattu Japanin riippumatta toimi, vähän on aina olemassa - rinnassa tai selän taakse. Kantoliinat ovat ilmestyneet maassa jo kauan ennen leviämisen lännen ja luovia Japanin suunnittelijoita voimakkaasti parantamaan kehittämällä erityinen vaatteita taskut lapsille.

Amae - varjo lapsensa. Pysyviä fyysisiä ja henkisiä kontakti luo muuttumaton viranomaisen vanhemman. Että Japanin, ei ole mitään pahempaa kuin järkyttää tai loukata hänen äitinsä.

Lapsi - god

tekijänoikeus Shutterstock

Enintään viisi vuotta, periaatteiden mukaisesti ikudzi, lapsi - taivaallinen olento. Hän ei kiellä häntä itkeä, se ei rangaista. Hänelle ei ole sanaa "mahdoton", "huono", "vaarallinen". Lapsi ilmaiseksi kognitiivisia toimintaa.

Vuodesta näkökulmasta eurooppalaisten ja amerikkalaisten vanhempien - tämä hemmottelua, heittäytyvät päähänpistoja, täydellinen valvonnan puute. Itse vanhempien viranomainen Japani paljon vahvempi kuin länsimaissa. Ja kaikki koska se perustuu henkilökohtaisiin esimerkkiä ja valittaa aisteja.

Vuonna 1994 tehtiin tutkimusNihonjin ei shitsuke on kyōiku: hattatsu no Nichi-Bei hikaku ni motosuite ero lähestymistapoja koulutuksen Japanissa ja Amerikassa. Tutkija Hiroshi Azuma pyysi edustajia molemmissa kulttuureissa koota lapsesi rakentaja pyramidi. Seurauksena havainto osoitti, että japanilaiset naiset aluksi osoittanut, kuinka rakentaa rakenteeseen ja anna lapsen toistaa. Jos hän oli väärässä, nainen alkoi uudestaan. Amerikkalainen meni toisinpäin. Ennen kuin alkaa rakentaa, ne selitetään yksityiskohtaisesti lapsi algoritmi toimia ja vasta sitten, hänen (!) Rakennettu.

Erotuksen perusteella nähdään opetusmenetelmien, Azuma määritelty "chastenest" tyyppinen vanhemmuuteen. Japanin chastenest heidän lapsensa eivät sanojen vaan oman toiminnan.

Tällöin lapsi pienestä pitäen opetetaan huomaavainen tunteita - niiden ympärillä olevat ihmiset ja jopa esineitä. Pikku ilkikurinen ei tislata kuumaa, mutta jos se tulee satuttaa Amae pyytää anteeksiantoa. Älä unohda mainita aiheuttama kipu hänen hairahdus lapsi.

Toinen esimerkki: hemmoteltu lapsi rikkoo hänen rakkaan autoa. Mitä amerikkalainen tai eurooppalaiset tässä tapauksessa? Todennäköisesti se vie lelun ja lukea merkintä siitä, kuinka paljon hän työskenteli vaikea ostaa sitä. Japani ei ota mitään. Sano, "Satutat häntä."

Niinpä alle viisi vuotta Japanissa virallisesti olla kaikkea. Näin ollen, niiden tajunta Se muodostuu kuva "Olen hyvä", joka tulee myöhemmin "Olen koulutettu ja rakastava heidän vanhempansa."

Lapsi - Slave

tekijänoikeus Shutterstock

Iässä viisi, lapsi on edessään "karu totuus": se kuuluu yhteisön tiukat säännöt ja määräykset, joita ei voida havaita.

Se, että vuosisatoja Japanin kansaa yleensä käsite yhteisössä. Luonnollinen, ilmasto- ja taloudelliset olosuhteet pakottivat ihmisiä asumaan ja työskentelemään käsi kädessä. Keskinäisen ja epäitsekästä palvelua yhteisen asian edellyttäen riisisatoa, mikä tarkoittaa, että täyttä elämää. Tämä selittää erittäin kehittynyt täällä Isik (ryhmätietoisuus) ja IE-järjestelmän (patriarkaalisen perherakenteen). Yleisen edun - ennen kaikkea. Mies - ratas monimutkaisen mekanismin. Jos et löytänyt paikkansa ihmisten keskuudessa, olet hylkiö.

Siksi aikuista lasta opetetaan olemaan osa ryhmää: "Jos käyttäytyä tällä tavoin, nauravat sinulle." Että Japanin, ei ole mitään pahempaa sosiaalinen syrjäytyminen, ja lapset nopeasti tottua uhrata yksittäisten itsekkäitä motiiveja.

Kouluttaja (ja ne ovat muuten, muuttuu jatkuvasti) päiväkodissa tai erityisiä astelaisia ​​toimii yksikään opettaja ja koordinaattori. Arsenaali hänen opetusmenetelmät ovat esimerkiksi valtuutukseen suorittamiseen valvonnassa. Antaa tehtäviä osastoilla, opettaja jakaa ne ryhmiin ja selitti, että se on paitsi tehdä hyvää pala, mutta myös seurata seuralaisia. Suosikki harrastus japanilaisten lasten - joukkuelajeissa Viestikilpailu, kuorolaulu.

Seuraa "lakeja pack" auttaa myös liitetiedoston äidille. Loppujen lopuksi, jos rikkovat yleisesti hyväksyttyjä normeja, Amae hyvin järkyttynyt. Sääli ei omasta, mutta sen lukuun.

Joten seuraavan 10 vuoden elämän lapsi oppii olemaan osa microgroups saumattomasti työskennellä ryhmässä. Koska se muodosti ryhmätietoisuus ja sosiaalinen vastuu.

Lapsi - yhtäläiset

Iän 15, lapsi pidetään käytännössä muodostunut ihminen. Sitten seuraa lyhyt vaihe kapinan ja identiteetin, joka kuitenkin harvoin horjuttavat vahvistetut edellisen kaksi jaksoa.

Ikudzi - epätavallinen ja jopa paradoksaalista koulutusjärjestelmää. Ainakin tässä Euroopan merkityksessä. On kuitenkin testattu vuosisatoja ja auttaa kasvaa kurinalainen, lainkuuliaisia ​​kansalaisia ​​maansa.

Luuletko, että tämä lähestymistapa on hyväksyttävissä kansalliseen todellisuuteen? Ehkä kokeilleet joitakin periaatteita ikudzi kasvatuksessa lapsensa? Kerro meille kokemuksistasi.

view: Shutterstock